|
8月27日，乐清市丹霞路小学与乐清市南岳镇小学在阶梯教室共商教育共同体共建的相关事宜，并举行了师资互派仪式，两所学校160余人参加了教共体的研训学习活动。 会上，乐清市丹霞路小学校长陈瑛深入浅出地解读了有关乐清市2021年城乡义务教育共同体的文件精神，两所学校是共建型教育集团，各校区之间实行管理互通、师资互派、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建，实现优势互补、资源共享、共同进步，并对两所兄弟校在教共体的发展历程上寄予厚望，今后的教育教学工作中，加强两校的交流和合作，共同探究这项为民办实事的新路径、新对策，提升集团办学的新境界、新层次等。
乐清市南岳镇小学校长吴春华表示学校将借助教共体的平台，让教师们快速成长，让乡村学校获得优质教育资源的渠道更加便捷。 随后，两校校长介绍了本学年互派交流的四位教师，希望通过教师资源的交流，促进教师个体的专业发展，激发学校教师队伍的活力，均衡城乡师资资源，共同促进学校向“生”发展，学生全面发展。 两所学校的全体教师齐聚在阶梯教室，开展学期前的研训活动，聆听了温州市小学数学教研员雷子东老师做《基于小学数学教师素养调查引发的思考与改进行动》。雷老师从一张试卷的试题讲起，基于答题的情况，解读“学高为师，身正为范”的教师素质上，让与会教师不断反思从教的初心，增加阅读量，加强教师个人素养提升。 此次教共体活动，不仅开启了两校的抱团前行、合作共赢，而且让师资互派、研训活动实实在在的落地生根。 来源：多彩丹霞 | 
收藏
赞
踩