|
教育，最美好的姿态是什么？德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”一个优秀的班主任，能让班级更加温暖，学生能获得精神的丰富和生命的完整成长。芙蓉中学三位优秀的班主任陆双双老师、侯亮亮老师、何国荣老师2020年获评乐清市骨干班主任，芙蓉中学公众号现推出“芙中骨干班主任”系列，介绍校的优秀班主任团队，讲述他们的德育故事。 2004年大学毕业后，我毅然选择了在高中母校乐清市芙蓉中学任教，时间飞逝，转眼17个年头即将过去。参加工作以来，我一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苟。曾担任教研组长、年级段长等职务，至今已担任了十一年的班主任工作。对学生关怀备至，对事业孜孜以求，以爱岗敬业、无私奉献的精神，为提高母校的教学质量贡献自身的一份力量，获得了领导、同事、家长的好评和赞许。
2019年对我来说是不平凡的一年，记得那年暑假在哥哥的陪同下我去上海仁济医院作了副韧带断裂连接手术，在手术和养伤期间我得到了家人、同学的关爱，学校多位同事在倪校长的带领下到我家中看望，这让我很感动。尽管伤未痊愈我便回到了学校，接任了高一（1）班班主任。由于学期中段接手这个班级，对学生的了解一切都要从零开始。虽然面临很大的压力和困难，我时刻告诉自己一定要尽全力带好班级，把大家对我的爱倾注到学生身上。
班上有个学生林某，上课经常睡觉，而且是时不时扰乱他人学习；不做作业，各门功课成绩都不理想，课任老师经常向我反映该生的学习状态。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，做一名合格的中学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。期中段测试竟然多科不及格。看到他不思进取，我的心都快凉了。经过几番挣扎后，我内心一横：我不改变你，誓不罢休！ 为了有针对性地做工作，我决定先到他家去家访，详细了解，然后再找对策。接待我的是他的外婆，通过其外婆的介绍，我大吃一惊：原来，他从小就跟着外婆一起长大。特殊的家庭环境造成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱。
在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！于是，转化他的行动在悄然中进行。我首先设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察，我发现他喜欢打篮球。到了体育课时间，我专门去看他打篮球，并为他漂亮的进球喝彩。通过几次的接触与交流，我与他慢慢交上了朋友。只要他的学习有一点进步我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他关爱，使他处处感到老师在关心他，信赖他。他逐渐明白了做人的道理，也开始主动找我聊天，慢慢地他变得乐观积极了。通过半学期的努力，他上课开始认真起来，作业也能按时上交，各科测试成绩都有了明显的进步，期终测试成绩名列班级中等水平，与同学之间的关系也改善了，各课任老师都夸奖他。看着他上课如此聚精会神的神态，看着他课外活动与同学一起开心的玩耍，我会心地笑了起来。 让每一个学生在学校里抬起头走路。这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。有这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。
每个学生都是活生生的有感情有思想的人，只要付出爱心，枯草也会发芽；只要给一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。爱，是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，是班主任必备的修养；以爱为根基的情感激励，是做好班主任工作的关键。 来源：乐清市芙蓉中学 | 
收藏
赞
踩