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未觉夏尽，时序已悄然入秋。尽管暑假的热浪仍余温未了，乐清市实验小学教育集团却已迎来了一股清新的力量——新教师们的加盟。为全面提升教师的综合素质，进一步加强学校教师队伍的建设，2024年8月23日，学校精心组织了一场新入职教师入职培训活动，特设银溪校区和滨海校区两个会场，内容丰富多彩。
漫步百廿银溪，细品实小文化 观看实小宣传片
活动伊始，薛岩强书记为新教师们播放了实小的宣传片。该片深情回顾了实小120年的成长历程，展现了实小教师始终秉持的教育初心与使命。他们以严谨的教学态度和不懈的奋斗精神，为国家和社会培育了一代又一代的优秀人才。时光流转，芳华依旧，实小悠久的历史与渊远的文化令在场的老师深受鼓舞。
薛岩强书记带领新教师参观校史馆
岁月无声，历史有痕。随后，薛书记亲自带领新教师们参观校史馆，他细细讲述着学校的创立背景，以及各个时期的重要事件和辉煌成就。穿梭在校史馆的长廊中，一张张老照片背后都记录着实小历史的珍贵瞬间，见证着学校百廿发展的辉煌历程。在历史的回望中，新教师们聆听着岁月的回声，感悟着实小教师不断探索和前行的足迹，无不心潮澎湃。
薛岩强书记为新教师做入职培训
最后，薛岩强书记做了题为《让每一个学生都自由生长》的讲座。他提出了三个引人深思的问题，并逐一介绍了实小的历史沿革、办学历史、队伍建设、课程建设、教育目标、课程结构、办学特色等方面，帮助新教师更加深入地了解学校。同时，他对新教师们寄予了殷切期望：在专业发展上永不止步，在课程意识上拥有自己的独特见解，做一个有高度、有深度的教师，让每一位学生都创造着长大。
聆听科研常规，感悟实小风采 下午的培训同样精彩纷呈。新教师们以“过去、现在、未来”为关键词，围绕各自的人生经历、专业领域和个人特色，采用多样化的手法创作出一幅幅描绘个人旅程的作品。他们以笔为梦，生动描绘了自己的成长轨迹。
教导主任王军老师做常规培训
教导主任王军老师深度解读了实小的教学管理常规以及团队构建、教学研究及专业发展等内容。他结合“课程、课题、课堂”以及“备课、上课、听课”等话题，建议新入职的教师们给自己制定一个明确的发展规划，多读书、多思考、多动笔。在团队协作中努力突破自我，并坚持把一件事做实、做深、做透，实现个人能力与教育理想的双重飞跃。
语文学科主任叶金花老师做教学分享
语文学科主任叶金花老师以《成长不被定义——我和语文教学的故事说》为题，讲述着自己的语文教学故事，她从“定义”的定义出发，建议新教师们“爱上阅读”、“爱上工作”，多在教室与学生为伴，多与家长分享孩子的日常，并记录自己的教学点滴。最后，她引用罗曼·罗兰的名言，勉励新教师打破世俗与“自己”，穿越惊涛骇浪，以不被定义的姿态成长。
数学学科主任陈爽老师做教学分享
数学学科主任陈爽老师则娓娓道来自己的教师专业成长之路。她结合自己的写作经历，建议新教师们架构起“研究者”、“实践者”与“学生视角”的思维体系，开展结构化思考，以抵达更广阔的教育世界。
年级主任钟国铭老师做教学分享
年级主任钟国铭老师则从自己的班主任经历出发，分享了习惯培养、安全教育、家校合作等实用技巧。她的分享让新教师们对班级管理有了更为直观和全面的认识，并激发了他们创新班级管理模式的热情。
徐蓓莉副校长做入职培训
最后，徐蓓莉副校长全面介绍了实小的校区建设、师资力量、组织框架及入职要点等人事方面的相关事宜。她带领新教师们深入了解学校的组织框架和常规章程，帮助他们尽快融入实验小学这个大家庭。
吴鹏涨校长和郑素春副校长颁发证书
此次新教师入职培训圆满结束，各位领 导、优秀教师的悉心指导、经验传授和案例讲解，如同群星闪耀，为新教师们点亮了前行的道路。新教师们也将以此次培训为新起点，秉承教育初心，不断提升自我，踏实工作，奋勇前行，为学校的发展贡献自己的力量！
“遇见”是美好的开始， “看见”是彼此的美好， 点点微光， 凝聚在一起， 闪烁着耀眼璀璨的光芒， 携手并肩， 我们同行在时光里， 共同书写， 教育的新篇章。 来源：乐清市实验小学 |
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