|
七年级语文 1、《3500常用字》每日一页，共20页，下学期开学第一周参加七年级“百词斩”比赛。
2、名著推荐阅读：精读《骆驼祥子》《海底两万里》《蝇王》，选择一本写读后感。
3、以上三部名著任选一部设计创意思维导图，回校后评比，画在A3卡纸上。
4、给留守儿童的一封信
今年春节，为了防控新冠疫情，各地政府都希望减少人员流动，在外的温商留在当地城市，本地的企业的打工者也留在乐清，春节是一家人团聚的时刻，他们留在家乡读书的孩子盼望父母回家过年。请你给这些留守儿童写一封信。
①以温州商会的名义给在温州的留守儿童写一封信。
②以乐清儿童的身份给父母在乐清打工留在老家读书的留守儿童写一封信。
③以疫情防控的一线人员如医务人员、社区工作者的身份给留守儿童写一封信。
④如果刚好你就是一位留守儿童，请你给父母写一封信。
5、观电影写影评。根据推荐目录自选2—3部电影观看，然后选择其中的一部，查阅至少5篇相关的豆瓣影评，形成自己的观点，写一篇影评。
推荐目录：《八佰》《金刚川》《一代宗师》《无问西东》《这个杀手不太冷》《海上钢琴师》《放牛班的春天》《美丽人生》《忠犬八公的故事》《星际穿越》《辛德勒的名单》
七年级数学
1、制作各章节思维导图。
2、尝试自主命制一份数学试卷。
3、利用错题本修补本学期的学习漏洞。
七年级英语
1、观看BBC《中国新年》三集记录片，用思维导图简介其中一集，新学期开学交
2、用英语介绍自己家人的新年活动，结合现在进行时，并拍摄视频，大约3分钟（2月16，正月初五前上交钉钉班级群，英语老师评奖，新学期分享颁奖）
3、至少看一场英语原版电影（无需考核）
4、选取自己喜欢的英文歌曲一首，以新年，梦想，希望等为主题，演唱录制成，并将曲子和歌词拍照（2月26，正月十五前上传钉钉班级群，回校评价分享）
5、app百词斩复习七上、预习七下单词，每日单词量下限30个，做完一轮，继续预习八上单词，每日晚上21：00前打卡截图上传班级钉钉班级群，课代表登记，课代表第二日公布打卡统计。回校后以七上&七下为范围，开展百词竞赛。
七年级科学
1、完成七下第一单元练习（共5张试卷）。
2、做一份有关垃圾分类的手抄报，下学期回校后参加级段评比。
3、开通洋葱学院，关注钉钉里布置的需要观看的科学视频及配套作业。
4、根据科学期末考试成绩，对于基础较差的同学布置分层作业，请关注家长群通知。
八年级语文
1.诗文馆。
诗歌，不是诉诸理性的艺术，而是诉诸想象的艺术。苏轼评王维诗画云“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，可见诗与画的难解之缘。创造性地将适当的“画”和适宜的“诗”组合，可以激发我们的学诗热情，达到“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的奇妙效果。
要求：借助字典和网络，理解并背诵八年级下册需要背诵的古诗。在理解的基础上选择你最喜欢的一首诗歌制作一张“诗”“画”相配的“书签”。
2.时间谷。
灯火可亲，日常暖心，人间值得。生活中的每一天，每一个笑脸，每一段风景，每一句陌生问候，每一本真正翻阅的书籍，都值得被用心纪念。这个寒假，让属于你的“个性”日历，记录珍贵的每一天吧！
要求：仿照图例，制作属于你的有温度的“个性”日历。
3.阅读廊。
数码时代，我们正悄悄失去生活的深度：思想的深度、情感的深度、人际关系的深度以及工作的深度。书籍，让我们经历着不同的人生，也让我们成为独立思辨的个体。 4.雄辩台。 辩证思维可以让我们在看待事物时少一些单一，多一些全面；少一些偏激，多一些平和。辩论可以引领我们对某一问题多点思考。
5.采风苑。 我国幅员辽阔、民族众多，各地的民间文化、民俗风情遍地开花。你的身边又有哪些独特的“民俗文化”？请通过实地走访调查，用图像和文字记录你体验到的民俗文化，并撰写《优秀文化遗产申请报告》。报告中应该包含的内容有（以某古代建筑为例）： ①.建筑概述 ②.人文、历史价值 ③.建筑保护面临的现状及问题（可参考八年级上册书本P145页） ④.拟采取的保护措施 ⑤.报告最好图文并茂，用诗情画意的语言，描述建筑的独特魅力；用富有感染力的语言，引起读者的注意。
八年级数学 1、收集勾股定理的证明（至少3种方法）。 2、借助思维导图预习新学期知识框架。 3、整理好本学期纠错本，做好查漏补缺。 4、自己设计一份和数学有关的创意作业。 5、有能力的同学写一编数学小论文。
八年级英语 1、每天有计划地跟录音朗读, 模仿语音语调（读背打卡单）。朗读内容： ① 八年级上册：M1—M12，U1、 U2课文。 ② 八年级下册：M1- M10, U1、U2课文。 2、背诵八下10个模块的单词，跟读录音并拼写，建议每两天一个模块。（读背打卡单） 3、学唱2首英文歌曲（摘抄1首歌词），阅读1本英语原版书（80词英语书评），观看1部英文电影（100词英语电影简介）。选择其中一项（歌词、书评或电影简介）制作一张A4纸大小的彩色海报。 4、拍摄春节家人过年的照片或视频，并配上英语解说（文字或语音均可），制作属于你独特的新年vlog（60秒内），发朋友圈并发送给英语老师。
推荐书目： 1. Twain: Adventure of Tom Sawyer 《汤姆;索亚历险记》是一部美国著名的儿童文学作品，出版于1876年，作者为马克;吐温。 2. Orwell: Animal Farm 《动物庄园》，也译《动物农场》、《动物农庄》、《一脸猪相》，英国著名作家乔治;奥威尔的一部反乌托邦寓言小说。 3. Dickens: Great Expectations 《远大前程》，又译《孤星血泪》，是英国作家查尔斯;狄更斯晚年写成的教育小说。 4. Johanna Spyri: Heidi 《小海蒂》，瑞士作家约翰娜.施皮里的儿童文学作品。 推荐电影： 《小海蒂》、《查理与巧克力工厂》、《海上钢琴师》、《心灵捕手》、《纳尼亚传奇》、《奇幻森林》
八年级科学 1、复习八下第一章内容并完成相关练习。 2、背记默写部分元素符号（见附录），下学期回校默写比赛。 3、做一个实验，并写一篇综合实践、探究实验的小课题小论文（模板见附录）。下学期回校后评比。
九年级语文 1、阅读名著：《儒林外史》《简爱》，并制作情节、人物的思维导图。 2、完成3500常用字。
九年级数学 1、复习方程和函数相关知识，并绘制思维导图理清知识框架。 2、阅读一本与数学有关的书并写一篇读书后的小论文（或者对某一问题自己的看法）。 3、请为我们学校大课间跑操设计各班出操和退场路线（包括跑操的起始位置和退场位置）。 4、观察生活中的立体实物，画出三视图。
九年级英语 1、词汇类作业：买词汇手册，每天背诵一个字母开头的单词。请家长督促过关并在相应的地方签字，注明日期。 2、阅读类作业 购买《完型、阅读丛书》每天完成一篇完型、两篇阅读，和老师校对答案后，将文中的重点、语言点和优美句子摘抄到笔记本上，查阅词典上相关部分，补充笔记。 3、听力作业 E听说一天一套 4、其他类 *看一部英文励志原版电影 如《奇迹男孩》《当幸福来敲门》，并用英语写一篇影评，开学后上交并交流评比，优秀作品展示在教室后面。 *阅读《书虫》系列的英语读物，如《简爱》研究书中出现的九年级知识点，并摘抄最喜欢的10句话，开学初带过来交流。
九年级科学 1、出题： 探究题：生物（关于光合、呼吸、蒸腾植物生理过程的探究），电学（关于欧姆定律、测电阻、测电功率、焦耳定律四选一），化学探究题各1道。 计算题：力学、电学、化学各1道。 2、完成“中考指南”生物、化学部分的知识梳理。 3、阅读中考考纲，并标出核心考核知识在各章节中的页码。
七、八、九年级社会法制 各位同学，寒假已经开始，在此祝大家新年快乐。同学们，在开开心心过新年的同时，在认认真真完成寒假作业的同时，如果学有余力，请完成以下的推荐作业（可选择其中一到二个完成）。
一、看一本书：购买一本书作为自己的新年礼物，阅读并写一篇读书体会。（开学初上交社会法治老师，学校组织评比）
七年级：《地理学与生活》(美)阿瑟·格蒂斯，朱迪丝·格蒂斯，杰尔姆·D·费尔曼 世界图书出版公司
八年级：《全球通史》(美)斯塔夫里阿诺斯 北京大学出版社 九年级：《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓 中国人民大学出版社（或者）九年级：《大国崛起》唐晋主编，人民出版社） 二、出一期时事政治的手抄报。关注2021年1月-2021年3月的新闻时事，然后选择自己认为重要的时事，并搜集相关信息，出一期时事政治的手抄报。（下学期开学初上交社会法治老师，学校组织评比。）
手抄报可以参考下图： 三、写一篇道德与法治小论文。关注身边的生活现象或社会热点问题，进行调查分析探究，写一篇小论文。下学期开学初上交社会法治老师，学校推荐优秀作品参加乐清市评比。
（具体请参考钉钉班级群或126邮箱（账号yjfzlsst,密码61661701）的《2020年社会法治小论文写作参考》）
《2020年社会法治小论文写作参考》 来源：乐清城南第一中学 | 
收藏
赞
踩