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标题: 乐清市育英寄宿学校初中分校承办乐清市初小衔接暨七年级新教材培训活动 [打印本页]

作者: 乐清之窗 时间: 2018-10-13 10:47
标题: 乐清市育英寄宿学校初中分校承办乐清市初小衔接暨七年级新教材培训活动

2018年10月10日下午，乐清市初小衔接暨七年级新教材培训活动在乐清市育英寄宿学校初中阶梯教室举行。

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首先，乐清市育英寄宿学校的孙军老师与七（1）班的同学们给所有老师带来了一堂耳目一新的《七上第六单元起始课》的展示课。孙军老师引领孩子阅读单元提示并抓住“快速阅读”和“想象”两个关键词，然后先让学生认知了快速阅读的概念，并进行了一分钟快速阅读训练。接着指导学生画制思维导图，串联起每篇文章的主要内容和阅读最初发现。在学生上台展示以后，提炼出本单元在“想象”这一单元整体目标前提下的每一篇课文的核心点。整堂课都是以学为中心，以任务为驱动，关注了学生的活动和参与，这也是统编教材在课堂教学上的理念所在。

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接着，乐成实验中学的李逸如老师做了“关于初小衔接的一点思考”的讲座。李老师从学习习惯的衔接、教学模式的衔接两个方面，结合自己的教学实践，和大家做了分享。其中在教学中，多让学生体验、所学习策略、多练习思考以及写作的以写促读等提议，引起了与会老师的深刻共鸣。

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最后，乐清市教育局教研室的周筱珍老师从备课的角度，给第一次使用统编教材的七年级的老师们进行了指导。周老师先说明了统编教材的总体特点和七上的编写框架和体例结构，梳理了七上每单元的要点，然后重点以温州新常规为指导思想，以单元整体教学为原则，穿插经典课例，对老师们的备课提出了具体的要求。
周老师指出，备课要有整体意识和比较意识，注意每个单元中各课文的共性与个性，要有文本意识、读写结合意识、课型意识、发展意识和大阅读观。与会老师很多都是刚刚带完九年级，第一次使用统编教材，周老师的讲座无疑给大家带来了醍醐灌顶式的指导和顿悟，让老师们基本入门，找到统编教材备课的门道和途径。

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来源：乐清市育英寄宿学校

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