乐清上班族网

 找回密码
 立即注册
搜索
查看: 9667|回复: 20
打印 上一主题 下一主题

今天中考生报名育才所见所闻

[复制链接]

18

主题

62

帖子

90

积分

大班

Rank: 2

积分
90
跳转到指定楼层
#
lxyjsh 发表于 2025-7-1 21:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
育才的校服非常的垃圾,87元元一件,今天去报名看到很多学生的校服都这样的。大部分的学生领子下面全部虚掉了,十元买的衣服也不会这样结果,学生反应冬装好几百买的不保暖,真是震惊了!



 
回复

使用道具 举报

56

主题

1338

帖子

2562

积分

小二

Rank: 4

积分
2562
20#
总开关 发表于 2025-9-7 18:23 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省杭州市 华数

回扣肯定是有吃的,只不过是吃多吃少的问题
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

10

主题

230

帖子

230

积分

小一

Rank: 3Rank: 3

积分
230
19#
雄起 发表于 2025-9-6 13:50 | 只看该作者 来自: 浙江省 电信中心网络
确实有点那个啥了
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

10

主题

456

帖子

601

积分

小二

Rank: 4

积分
601
18#
zhaojiangjun123 发表于 2025-9-6 13:46 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
这校服真难看,我2000年精益高中时候,校服是蓝色的,比现在校服好看百倍
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

209

帖子

817

积分

小二

Rank: 4

积分
817
17#
45度向上倾斜﹏ 发表于 2025-9-6 12:09 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
Aldridge 发表于 2025-07-02 23:53
自带蕾丝效果,这种好啊!夏天凉快

拉风
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

12

帖子

14

积分

小班

Rank: 1

积分
14
16#
disks 发表于 2025-9-6 10:35 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
lxyjsh 发表于 2025-07-02 15:35
总有好有坏的,有监督评判才会有改进

破了就去买 放网上干什么
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

9

帖子

74

积分

大班

Rank: 2

积分
74
15#
白熊啤酒 发表于 2025-7-3 13:20 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
**学校,打架斗殴,学生跟**似的,当年有幸待过一年,,你们千万要好好读书,不要进这种私立,宁可花钱也要去公立学校
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

318

主题

8274

帖子

9786

积分

初三

Rank: 12Rank: 12Rank: 12

积分
9786
14#
Aldridge 发表于 2025-7-2 23:53 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
自带蕾丝效果,这种好啊!夏天凉快
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

110

主题

2265

帖子

2863

积分

小二

Rank: 4

积分
2863
13#
浩锅 发表于 2025-7-2 22:07 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
校服采购,根据什么投标要求?
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

668

主题

1799

帖子

3163

积分

小三

Rank: 6Rank: 6

积分
3163
12#
心高命薄 发表于 2025-7-2 21:38 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
垃圾服装,要求退货
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

7

主题

111

帖子

364

积分

小一

Rank: 3Rank: 3

积分
364
11#
滴下一站 发表于 2025-7-2 18:09 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省杭州市 电信
出成绩才是最主要,我想家长选高中肯定不会把校服质量做为参考依据。主要还是高考成绩。
 
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

手机版|小黑屋|乐清上班族网 ( 浙B2-20100310-1 )

GMT+8, 2025-9-10 16:43

Powered by Discuz! X3.3

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表