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百年大计，教育为本。一所好学校，不仅是传道授业解惑的场所，还是立德树人、培桃育李的沃土。著名教育家陶行知说“校长是学校的灵魂”，一个好校长可以成就一所好学校。今天，“乐清教育发布”推出第一期《校长访谈》，对乐清中学校长陈佩军进行了专访，一起来关注吧。
▲乐清中学校长陈佩军
日前，2020世界青年科学家峰会乐清分会召开，乐清中学有六位青年科学家校友应邀参加，趁参会期间，几名校友回学校分享求学经历、开讲座激励学弟学妹们；10月12日，乐清中学获得温州教育局颁发的“教育教学质量优秀单位”。
看着昔日从乐中毕业的优秀校友成绩斐然，如今学校校园环境显著提升、教育质量蒸蒸日上，师生精气神焕然一新，作为学校大家长的校长陈佩军，油然而生自豪感。乐清中学作为乐清市唯一的一所省一级特色示范高中，始终坚持立德树人的办学方向。三年来，陈佩军带领着全校师生向前奔跑，为荣誉而战。持续发扬“以校为家”精神，秉承“科学和人文并举，人格和体格并重”的培养目标，紧紧围绕“进一步提高教育教学质量”这一核心，狠抓管理和评价两个重点，学校在各方面都取得了明显进步。
▲乐清中学80周年校庆专题片
近几年，乐中在高考中交出的成绩单十分优秀，突出成绩背后是百倍的努力，学校在提高教育教学质量方面，做了哪些改革和坚守？
陈佩军：我有句话常挂在嘴边，乐清中学作为一所省一级重点高中，不抓学业成绩绝对没有出路，但只抓学业成绩同样不会有前途。这几年中，逐年提高教育教学质量是始终不变的中心，教好书、育好人、培养出更多更优秀人才是教师的责任。对内我们狠抓管理，实施了人心凝聚、质量提升、师资引进、管理优化、校友助力、信息引领、校园美化等七大工程；对外我们狠树形象，提高教职工荣誉感和归属感。
这些说说简单，但落于每日的细节中，唯有坚持才能出成果。比如对于教师开展民主测评，通过学生双评教制度、教育预警告知制度、岗位淘汰制度等，提升教师责任感，将阵地重心放在课堂教育上来，让学生每一节课都听得爽，考试考得好。近三年通过提前招聘、师资引进，优秀教师团队得到大大充实。调整了奖金分配，大幅度提高高三教师所得比例，并在今年首次颁发了奖教金，用不断的激励措施，提高教师工作积极性。比如高三教师“陪读”“候课”“护寝”成为管理常态，校级干部更要起带头作用，具体说来，就是要来得比别人早，回家比别人迟，教得比别人好，该拿的比别人少。我经常用市委书记方晖的话来和学校领导共勉：“努力只能及格，拼命才有可能优秀！”我始终相信，身教大于言教，无声胜于有声，以身作则，奉献担当，才能真正推动学校往前走。
求实，是我们的校训关键词之一。我特别喜欢这两个词。求实，我的理解就是，基于实际，方法实用，形式实在，取得实效。在教育教学管理上，我的体会就是要求实，要坚持问题导向，要坚持效果导向，扎扎实实，实实在在。
走在乐中校园中，校园面貌焕然一新，有些校园景观还成了网红景点，未来还有什么规划吗？
陈佩军：美丽乐中、人文乐中、幸福乐中是学校的办学目标，未来的发展规划也始终围绕着这12个字来开展。
打造美丽乐中，学校在美化、绿化、文化这三方面近几年花了大力气，每年增加绿化资金，打造蔷薇角、樱花大道、叶子花径、梅坞、紫薇林、竹林、银杏林、桂林、繁花园、果园等十大花木景观。从2018年起，向市委市政府申请乐中校园提升工程资金，获得大力支持，第一期投入800万元左右，丹霞楼、三好楼、实验楼等改造已完成，从单一灰白色调变身屋檐红砖的暖色调建筑，让校园有了人情温度和文化厚度。学校的香樟大道上设立了文化墙，由校友捐赠的校友林、红专楼、校史陈列馆，统一、规范的路标牌以及120多块藏于校园各个角落的励志刻石，都为乐中的美化增添了一道靓丽风景。
目前，第二期乐中校园提升工程已经完成了设计、概算等工作，开始进入立项等环节。等学校大门改造、二期工程等全部建设完毕，乐中会更加美丽、文化味也会更加浓郁。这几年，我们就是朝着“三化”（绿化、美化、文化）、“三园”（书园、家园、乐园）方向继续努力。
在面临升学压力的同时，学校如何去诠释幸福乐中的概念？
陈佩军：乐清中学是乐清市唯一一所省一级重点中学，所承担的社会责任是非常大的。作为校长，学生安全、教学质量、规范办学行为、学校自身发展等方面的压力让我感觉肩头担子重重的。但压力也是动力，在搞好教学质量的同时，“幸福乐中”这条跑道也在并行向前。
教育最终的目的，用接地气的一句话表达，便是希望每个学生都能拥有幸福的人生。学校说到底，是要培养一个完整、健康、向上的人，不只是培养“考才”。在校园生活中，和谐的干群、师师、师生、生生关系，便是日常开展工作、学习的精神基础。
学校这几年把教师的衣食住行、身体健康、学习提升等作为重中之重来抓，如对食堂进行了大改革，在校吃中餐的教师从三四十人上升至180多人，这无形中便践行了“以校为家”的概念，也大大提升了教师之间的凝聚力。成立了乐清市乐中教育发展基金会和校友工作部，由校友们捐赠的基金，用于奖学、奖教、助学，提升了教师的职业幸福感和责任感，助力优秀生、贫困生更好地奋发上进。又如学生跑操和早读站立齐读的措施，提高了精气神，营造出浓浓的氛围。同时适当开展丰富多彩的社团活动，发展兴趣爱好，拓展课外生活，关注学生心理健康，及时帮助他们调整和克服，让学生的学习体验快乐充实。
我希望我们的教师做人有尊严、做事有激情、教学有成就、关系要和谐、生活有滋味，也希望同学们学习有干劲、目标很明确、发展要全面，人人拥有健康、体面、幸福的人生。
来源：[url=]乐清教育发布[/url]
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