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首先唠唠关于小朋友学英语的一些感想吧~~~我家小朋友从一周多就开始英语启蒙，现在 两周半，大概有500+的词汇积累，以及日常口语输出，很多人会觉得说，中文都没学好，学什么英文，其实在我的规划里，她不仅要学英语，还要想让她学书法和古筝呀，不过后面两项年纪太小，还没法儿安排，但是英语这事儿，无论什么年纪，想安排就能安排，而且小朋友有天然的优势，辨音能力和记忆力太让人羡慕了，比如hedgehog(刺猬）这个单词，我自己都是现查现教的，第二次再见到这个图片，我没记住，她记住了。。。而且等她长大了，她就会开始区分什么是学习，什么是玩儿，到时候再摁着她学习，难度比现在大多啦，现在她不觉得是学习，而是不同的玩法，并没有那种这么小就要学英语太可怜了，家长去教才累嘞~~~ 而且对于我个人而言，英语启蒙的目的也并不是为了应试，而是单纯的当做一门语言去学习，就像现在很多家长报名了思维课，口才课，舞蹈课之类，只是想去培养一下它某一方面的能力。我家英语启蒙的大概方向就是：音频（儿歌）——闪卡——安静书——绘本（分级绘本）——英语动画片，有大概的一个先后顺序，现在她这几项基本就全部安排上了，动画片从一开始就没给看过中文的，如果习惯了中文再去看英文的，肯定会有所排斥。 至于中文启蒙，在母语强势的氛围下，讲中文是必然的，背诵古诗词，我觉得需要一定的理解力去明白含义，不然单纯的背诵，对她来说只是一个个音符，语文启蒙阶段没到，而不是不重视。 最后关于英语启蒙想说的是，不是贩卖焦虑，而是规划不同，有些家长会把小朋友送去学编程，乐高，口才之类的，觉得可以培养小朋友的逻辑思维，表达能力之类的，但是我对于这些项目就挺无所谓的，不要觉得别人都开始学了，就一定要跟着学，对于没开始启蒙但想要开始的，也别焦虑啦，纠结小学学晚了，幼儿园学晚了，没必要…想开始就开始，不想也没问题呀，就英语来说，以后好好上课，认真背单词课文，也会有好成绩的呀，所以我的态度就是…都行，哈哈哈，不强调，不反对~~按家长和孩子的想法来就行~
这是一篇认真的英语启蒙分享帖，也是一篇不认真的广告贴。
下面是广告时间啦，如果你想要给宝宝进行英语启蒙却困于自己英语受限，或者想给小学生以兴趣为出发点而进行英语学习，或者就是想要交流关于英语启蒙这块的学习心得，私信我或者留言吧。
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