高二的文科生迷惘了

丑的具现 发表于 2025-03-10 10:11
作为一个家长都发现内向不善于沟通，可见在同学老师的角度只会更甚。先不管别的，想想你们和孩子的沟通是不是存在问题，是不是经常要求这要求那？什么事都觉得小孩不行，得自己给他准备才放心，在你们面前没有自己的想法，偶尔有点想法你们也各种理由否定。如果每年五万的学费对你们来说算轻松，那就别去要求，哪怕他叛逆，至少敢做，在生活上让他有自己的想法，哪怕是弯路，大不了浪费点钱，但是！同样的结果，你们强压他，结果让你们满意，他肯定不敢有自己的想法，让他自己买教训，效果可能更好。这些话只针对你的小孩，性格好起来的时候再家长慢慢参与他的事，那时候有事情可能他能跟你们商量，皆大欢喜。能接受先改变自己后再说说小孩怎么处理。读书确实是跨阶层最容易的一条路，不过学习已经不好了，那这条路相当于没了，而且你们条件也不错，那就别在学习上逼他，跟他说能学学，学不进去饭多吃点，又不是只有学习一条路，但是做事自己得尽力，不要三心二意半途而废，如果努力了还是学不起来，那别怪他，读书不行以后他也肯定能做好别的事，有些事确实要天赋。
给你总结一下，在生活中，可以指点他，但是不要指指点点。在学习中，可以差，但是不能因为自己的懒惰虚度光阴才差

我家五年级，我咋觉得你说的那个家长就是我，我得反思，总是要求孩子

上面有评论说转校，只有进去过的人才知道，你百分百能出去但不一定有肯接收你的学校，出来就被打标签了一样，说有问题。。。但可能只是不想卷了。呆里面压力巨大，老师，学校这些真的，学不死往死里学的。。

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Aldridge 发表于 2025-03-10 11:16
可以对孩子这样说：就一两年了努力一下，博一博，考上好大学，考上公务猿，单车变摩托。考不上也不要紧，老爸有的是钱，到时候养你一辈子，不用干活。

那就只听后半句了

问问孩子，就算大学考不上，他最愿意做的是什么，让他早点去干吧，毕竟读书不是唯一的出路，读好书，家里没钱没背景，还是人家的牛马，现在这个社会，活出自己才是最重要的

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一定要共情孩子，哪怕你觉得他有些方面很矫情，也要帮着他说话，和他一起骂，他需要的就是能和站在一起的家长

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现在的高中都是只学习，学校也不太组织一些活动，所以很多孩子上了高一还没有熟悉班里的同学，高二又分科了，又是新的人，没有一个朋友，又不会交友，是很痛苦的，

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乐清闲散人 发表于 2025-03-10 12:02
我不知道为什么学校里的老师不能因材施教，有的孩子接受新知识会快一点，而有的孩子接受能力会差一点。能上分数线被录取，说明他读书的潜质还是有的。高一那时还没有分文、理科之前，成绩还处于全校中上的水平，然分班后，感觉成绩明显下划，还被老师列入差生行列，这对他的打击也不小，我们好几周才接他回家一次，真的无能为力。
          老师们为什么不能忍一忍，再等一等。原本他心地善良，活泼开朗，笑容灿烂，而现在变得沉默不语，沟通困难。
          原来他的成绩是可以上公办的，但是我认为这所私立高中原来的高考上线率更胜一筹，所以不惜代价让他进来。可能这是我犯的错。现在只能默默祈祷，愿往后他的思想有所转变。

私立牛么，少了一个外面一千个排着，既然是这个学校的学生了，就应该鼓励式的，一个都不能少的原则，学校都有责任去开导学生，但事实相反，那个教育局就坐着看。

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多子鱼 发表于 2025-03-10 15:19
现在的高中都是只学习，学校也不太组织一些活动，所以很多孩子上了高一还没有熟悉班里的同学，高二又分科了，又是新的人，没有一个朋友，又不会交友，是很痛苦的，

培训班模式，同学和老师一个学期都换

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怎么感觉是被家庭和学校双重PUA了。

家庭上的PUA我不了解实际，只能说对于私立住校的学生来说，读书相当于他的全部，书读不好的挫折感是很强的，所以需要家庭给予支持和开导，高二已经可以对等交流，让他明白学业不是他的全部，好好读书是为以后有更多的精彩而去读的，读不好也不代表什么，主要是家庭也别给予太大的压力。

对于学校来说，老师的PUA描述的比较突出，可以适当的与学校沟通。成绩下滑并不是被过激言论的理由。

不知道能不能申请走读，有时候走读会过的比住校幸福。换学校也是为了换环境，这并不一定是坏事。子女健康更重要，健康才有无限未来。

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至少得去校长那里投诉下这个老师，然后安慰下孩子老师讲的只代表老师个人的观点，不是事实，家里人都觉得他很优秀，分数不代表一个人的一切，问下他有哪些困难，全家人都可以陪他一起解决问题。一个班级，拥有最后名的，不可能人人都第一的，那最后一名难道都不用读书了。