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“教育环温行”新闻采风活动系列报道之十二:乐清每年200万课改专项奖励拓展性课程

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朱小朱 发表于 2017-6-16 13:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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5月25-26日,由温州市教育局组织的第七期“教育环温行”走进乐清,了解乐清在义务教育阶段的课程改革新气象、新发展和新经验。

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据悉,“教育环温行”活动自2013 年10 月至今,共已举办七期,足迹遍布温州各个县(市、区)。该活动通过与师生面对面交流,与校长共话教育,挖掘校园文化建设,探讨教育特色打造等,已逐渐成为温州市各学校展示办学特色的窗口。

5月25日,“教育环温行”先后走进乐清学生实践学校、乐清育英小学和茗西学校,感受了拓展性课程给孩子们带来的活力和快乐。据悉,为充分发挥课程在人才培养中的核心作用,乐清市教育局深化课程改革,为学生提供丰富多样的课程资源。该市每年设立义务教育深化课改专项奖励经费便达200万元。

茗西学校的“校园舞龙运动课程”,甚至在省内都打响了品牌。全校300 多名学生,人人会舞龙。下午,该校200多名学生精诚合作,在操场上来了一场规模宏大的舞龙表演,把中华文化诠释得淋漓尽致。

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而育英小学的“微课程”更有着自己的独到之处。尤其是“学院拓展课程”成为了该校的历史传统,通过体艺拓展和综合实践,该校学生人人都有几样拿手技艺——不管是器乐、书画、民乐、戏剧、陶泥、剪纸、篆刻,还是兵乓球、篮球、足球……这么多的拓展性课程让孩子们产生了更多的兴趣,但对主业(学业)是否会带来一定的影响呢?乐清育英小学校长俞国平对此持积极看法。“通过实践,我们发现,拓展性课程不仅没有影响孩子们的学业成绩,反而孩子在具备更多的能力之后,更能反哺学习。”俞国平说。

(来源:温州晚报 记者 肖建永)


 
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一对王炸 发表于 2018-7-10 14:07 | 显示全部楼层
 
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