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口碑佳的儿童情商培训机构--【大果情商】

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十二兔 发表于 2017-11-30 16:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
    大果情商的英文名叫Bigger EQ , 这个名字很容易让人联想到iPhone6的那句著名的广告词——Bigger than bigger, 能够撞在一起,凑巧借了库克的光,真是深感荣幸。但逐渐,大果也形成了一种定位——即用做奢侈品的态度来做情商教育。

微信图片_20171130164704.jpg
1理念与定位做口碑好的儿童情商培训机构
    大果品牌成立于2014年,总部设立在南京。大果的核心业务是提供“定制型”的儿童情商教育服务。为3-12岁的孩子“量身定制”个性、性格及心理素质全面成长的提升方案;大果是国内首家提出“定制型”和“工具型”儿童情商教育的品牌。
不管是“定制”还是“工具”,一切只为了一个目标——“有效果”!大果情商,以“果”为大。大果的核心价值在于“做出效果”,让孩子在学习过情商之后,有很大的进步,自身的潜能得到更好地发挥。而大果以通过“学员点评”的业务模式来赚取口碑和传播!
2定制式教学提供最适合你孩子的情商教育
    每个孩子情商的强弱项也是完全不同的。大果情商教育的目标,是帮助孩子弱项有所提升,强项更强。但由于每个孩子的天生气质和成长环境不同,不能光用“培训班”的方式只给孩子上同样的课程。在大果主创团队多年的情商教育经验中,如果只按照“教案”给孩子上课,孩子的进步就会大打折扣。
因此,大果提出做“定制型”的教育,对孩子评估后再提供合适的课程内容,既有小团体课,也有一对一的私教课。根据孩子的自身情况,针对性提升和培养,避免了“不适用”的教育方法,父母节省时间和精力;
3工具型情商特别适合孩子学习的情商
    “工具型”的情商教育,大果所教授的情商知识,都是以“工具式”的形式来展现的。孩子所学习、实践和练习的是一套步骤性、明确的方法和技巧。实用的情商技巧,避免理论、说教和大道理,孩子可以获得具体可行的方法和技巧,提高自己应对社会的能力。不再依靠父母“潜移默化”、“苦口婆心”的教育,而是孩子主动地运用和成长。

工具式情商培训的特点是:好玩、好学、好用、好快。
微信图片_20171130164713.jpg
    “好玩”-游戏、模拟、角色扮演、户外情境体验、生活实践。孩子学习和运用这套很酷的方法,能够很容易地让自己更舒服、更出色和更受欢迎!

    “好学”-贴合儿童自身的经历和认知,步骤式性明确的方法和技巧,贴合儿童自身的经历和认知,伴随情景运用与练习,很容易学会;

    “好用”-很容易在日差生活中识别出相关的情境,很容易“调用”,能很快见效;

    “好快”-情商能力能够很快得到提高。

4效果测评用“结果和成效”来说话!
大果情商使用由美国雪城大学家庭儿童研究中心协助开发的“基于行为表现情商能力评价系统”(PBAS)。该系统以“客户端测评”为主体,分为儿童测和家长测两部分,测试点为受训前、每学期结束之后。这样爸妈可以很清楚地看到孩子在每个情商能力项上的进步。有了效果,爸妈才安心。

主创团队

教育培训,“师资”强才是真的强!

    主创团队的情商教育经验始于2002年,是中国最早从事儿童情商教育的一群人。曾经是龅牙兔儿童情商项目的创始人之一、美国SEL社会情绪能力目课程的引进人。在经历了多年对儿童情商教育现状的思考之后,获得美国NSCC 的专业支持,以“效果”为目标,改革了课程和教育流程,推出了大果情商,是在中国能够实施定制式情商教育的唯一机构。


大果情商主要课程介绍请点击以下链接:


如果看帖的您对孩子的情商培养有兴趣,请联系【大果情商】!
电话:
0577-62052727

地址:乐清市旭阳路99号B幢3楼(上海证券楼上)

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 楼主| 十二兔 发表于 2017-12-1 09:48 | 显示全部楼层
【课程】大果3-6岁EQ培优训练课程




一、大果3-6岁情商课适合哪些孩子和家庭?

1-   重视孩子性格培养的家庭;
性格决定命运,而性格是后天养成的,表现在孩子的自信心、社会交往、情绪调节、自觉自律、乐观、抗挫力及自我激励上。3岁看大,7岁看老。3-6岁正是孩子性格形塑的黄金时期,情商教育是针对孩子性格最高效的培养方式。


2-   想让孩子更好地与世界融合的家庭;
“在入学之前,应该提前教育孩子,怎样自理,怎样表达自己的感受,怎样融入环境,怎样和老师同学等不同角色的相处。如果没有准备好,孩子只能一路跌跌撞撞,那种挫败感,太辛苦了....”——一位妈妈的话


3-   希望孩子轻松、父母也轻松的家庭。
情商教育让孩子学习应对生活、学校压力的方法,学会如何更舒服自在地适应环境,性格及习惯有个好基础,孩子父母都轻松。

二、孩子通过这门课能学到什么?

坚固自信心
管理情绪
1-引导孩子学会自我观察、进行积极的自我评价;
2-学习和练习自我激励的技巧和工具;
3-结合实际,具体实用地解决常见挑战。
1-掌握情绪知识,让孩子清晰地认识情绪规律;
2-孩子更容易掌控自己的情绪,有健康的自我调节能力和情绪控制力;
3-孩子能够较少地陷入情绪麻烦,从而拥有更高的情商起点。
自控的技术
在规则中追寻自由
1-将“他律”转变为“自律”,变“被人管”为“自己管”。
2-孩子知道为何自控,何时自控以及如何自控。
3-能够很好的管住自己,避免了冲动的陷阱和麻烦,也为小学阶段打下坚实的责任心基础。
1-破除对规则的刻板认识;
2-学习三思后行的思考及行为习惯;
3-更快地适应规则,并拥有更好的弹性;
对他人的理解
人际技巧
1-教给孩子体察、尊重和关怀他人基本知识;
2-练习各种社交礼仪;
3-在多种典型的情景案例下,训练同情、理解、换位思考和接纳不同的技能。
1-学习实用有效的人际交往技巧;
2-掌握结交新友与维持友谊、团队合作、公平游戏精神、伙伴冲突、跟随与领导等内容;
3-加强交往的主动性和技巧性,更少的冲突、哭闹、告状,更好的人缘。
对待失败有方法
公众自在地表达
1-引导儿童视角,练习积极思维和“自我对话”;
2-学习问题解决基本步骤;
3-让孩子学会化解挫折的技巧,增强心理素质。
1-系统而具体地训练了孩子的公众表现能力;
2-教给孩子从放松自我,平复心情,准备内容到公众表演的具体知识、方法和技巧。
3-培养孩子活泼、风趣,有料,会表达。

三、3-6岁的单元课程及评价(点击课程名称查看详情)




 
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 楼主| 十二兔 发表于 2017-12-1 09:55 | 显示全部楼层
【课程】7-12课程|高效小学生
一、这门课谁可以来学习?

[高效小学生]专为7-12岁的小学生开设。为了能够胜任日趋紧张的小学学习,孩子不仅需要学会专心致志,在课堂和作业上集中注意力,还要能够合理地分配时间,按时完成学校任务,以赢得时间来发展自我;孩子还要学会制定目标、执行计划,并且自律、坚持和延迟满足。因此,TA在[高效小学生]中将掌握如何 “学习”的关键技能,学会任务管理、专注技术、时间和目标管理,以成为更高效的学习者。
二、这门课能帮助孩子解决什么烦恼?

作业总是很多啊,一直写啊写啊,背啊背啊,上了小学,再也没时间   玩了,怎样才能赶快一点呐?
患了轻度“拖延症”,时间一下子就没了。好多的事情都还没做呢?怎样才能迅速地把任务全部完成呢?

一到上课和写作业,脑子里就跟放电影一样,想的都是昨天明天的事情,怎么才能对“分心”说no 呢?
东西放哪里不记得?作业好像是……?文具不见了?练习册没有带?一不小心,成了丢三落四的人,我怎么才能管理好呢?

要完成这么多作业,太难了!要到什么时候才能得好分数呢?放弃还是坚持?很难受的时候,我应该怎么办呢?

三、这门课都会学习到那些内容?
任务管理
时间与目标管理
学会个人整理的基本技巧;建立积极的自我认知;学会记录、厘清、分解任务,掌握任务管理的模型并能结合实际做运用。
学习目标、时间和任务管理的基本要素;揭示任务管理中的常见误区和陷阱;结合孩子个人实际,完成目标任务,知行合一。

专注力技术

自律与延迟满足
学习对注意力的控制,包括自我觉察、提醒和拉回技术。通过日常练习增强自控的生理基础。提高在课堂和作业中的专心程度。

学习关于自律的关键知识与技巧,能够使用自律技巧来抵制诱惑,增强延迟满足,将“他律”转变为“自律”,变“被人管”为“自己管”。
成效
  • 提高效率
  • 更加专心、专注
  • 减少拖延
  • 目标感增强,自律提高,有行动力


四、7-12岁相关课程单元介绍及评价
(点击查看详情)


 
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苛察 发表于 2017-11-30 17:20 来自手机 | 显示全部楼层
现在真是什么都能培养,我觉得情商这个东西是天生的吧
 
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大班

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维~ 发表于 2017-12-1 15:08 来自手机 | 显示全部楼层
这是体验的还是直接报班的?
 
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 楼主| 十二兔 发表于 2017-12-4 12:36 | 显示全部楼层
维~ 发表于 2017-12-1 15:08
这是体验的还是直接报班的?

未来会有体验课程开设。
 
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aixiaier_ 发表于 2017-12-9 15:19 | 显示全部楼层
现在情商比智商还重要
 
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 楼主| 十二兔 发表于 2017-12-13 13:10 | 显示全部楼层
aixiaier_ 发表于 2017-12-9 15:19
现在情商比智商还重要

同样重要,情商可以提高孩子的交际能力。有些孩子智商很高却不怎么愿意接触外界。
 
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gskll 发表于 2018-6-19 22:00 来自手机 | 显示全部楼层
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