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"小英娃"游乐清,我的旅行手帐完成啦,快来看看吧

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乐清之窗 发表于 2021-6-26 09:56 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
家乡文化既是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。育英学校期末乐考以“小英娃儿游乐清”为主题情境,让学生以“知行合一”的方式,更好地走进家乡、了解家乡,增强自豪感,让本土文化滋润他们的成长。
乐考以乐清地域自北向南分布的几个大镇为切入口,分为“走进大荆”“走进雁荡”“走进清江”“走进淡溪”“走进虹桥”“走进乐成”“走进白象”“走进柳市”“走进白象”九个活动板块。从体育竞技、经典阅读、生活技能、品德社会、科学实践、形体声乐、数学计算、英语运用、美术鉴赏9个子项目对学生的能力素养进行考核。
每到一处,通关完成任务后,老师给予贴纸贴至相应位置。9个关卡全部完成者完成乐考游园任务。


快跟随英娃的脚步看看吧~
体育竞技:
1.种植石斛(篮球定点)
2.采摘石斛(跳绳)
3.运送石斛(乒乓球)
经典阅读
1.神龙吐珠(写字)
2.诗意龙湫(朗读片段)
3.灵峰观景(看图说话)
生活技能:
1. 晒海带(叠衣服)
2. 折紫菜(叠被子)
品德社会:
1. 秒懂百科
2. 学有榜样
3. 行有方向
科学实践:
1.分辨五谷
2.实验操作
形体声乐:
1.我是小小舞蹈家
2. 我是小小歌唱家
3.乐理知识我最棒(10选3)
计算数学:
1.我是小货郎
2.我是神算手
3.我是小当家
英语运用:
1.单词对对碰
2.对话顶呱呱
3.典范故事会
美术鉴赏:
1.年年有鱼(画鱼)
2.我行我塑(泥塑)
3.巧折巧剪(剪纸)
体现“快乐”
让考试不再成为一种负担
而是师生心灵沟通的桥梁

体现“成长”
为学生搭设舞台
展示一学期知识技能的收获和个人能力的发展

体现“再学习”
给予学生更有侧重的关注
帮助学生在今后的学习和生活中获得进一步提升
来源:乐清市育英寄宿学校

 
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