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第九届“学术月”暨“育英杯” 教学活动
3月9日起，乐清育英学校学小学分校第九届“学术月”暨“育英杯”教学活动顺利举行，历时共10天，8大学科围绕“基于学科核心素养，转变课堂学教方式”开展集体备课、研讨展示、专题讲座、专家点评等活动。
体育
15日下午，三位青年教师分别执教仰卧推起、自编健身操和前滚翻肩周倒立课。特级教师石峻和来自玉环学校的老师现场指导。
金泽浩老师在仰卧推起成桥的动作教学过程中，根据学情设计情景教学，让学生代入到游戏中，引导学生初步学习仰卧推起成桥。胡冉老师带来自编健身操的动作方法教学，通过造型的学习和创编，提高学生主动参与学习的积极性，激发学生学习兴趣。前滚翻+肩肘倒立课上，虞志豪老师通过组合肩肘倒立的练习，发展学生的协调性与平衡能力，为掌握体操运动项目打下了初步的基础。
特级教师石峻对整个教案教学进行了全新的深刻解读，还列举各个老师上课的每个细节，强调要以单元计划各课时之间的目标和重难点作为突破口进行创作，学练策略要符合“学练三个一”要求，练习时间要合理分配。
英语
16日，英语专场如期在报告厅举行。本次活动主题为“核心素养下的小学英语阅读教学研讨”。温州市龙湾区教研员刘彬老师亲临指导，黄桂红名师工作室成员以及来自温州各地的骨干教师与育英英语教师共同参加研讨。上午场由施方也、杨丹荷和张怡崇三位老师展示课堂风采，下午场由刘彬老师作专家点评和讲座。
上午场第一堂展示课，施方也老师带来了《Dig, dig, dig!》绘本阅读课。这堂课清新有趣、动静结合、系统扎实。施老师充分考虑学生的年龄特点，引导学生多种方式朗读。杨丹荷老师执教《PEP4 Unit 3 Read and write》。她展示了外教JP寄来的明信片，激活学生情感及生活经验，激发学生的思维，让学生进行有意义的书写，由浅入深，环环相扣，将学习与生活紧密结合，促进学生语言运用能力的发展。张怡崇老师带来了精彩的读写课，选自PEP五年级下册第三单元B部分Read and Write。张老师以Robin的英语派对邀请函为主线，在巧妙的问答和丰富的学习活动中让学生阅读邀请函的教材文本。
刘彬老师结合上午的展示课，分享了小学英语课堂阅读教学的基本策略。刘老师提出应以文本理解为基础，让学生理解文本，但不仅停留于文本理解。通过问题的提出和解决推进阅读教学的进程，引领学生开展阅读活动、深入理解文本，学会阅读。以语言活动为主体，立足文本，加深对文本的理解。刘老师的分享让老师们对解读阅读课有了更深的理解与感悟。
美术、劳动与技术
17日，美术、劳动与技术专场顺利举行，共有5节展示课，活动分为上、下午两个半场。课程围绕小学美术、劳动与技术核心素养视域下的课堂教学进行。
温州市骨干教师张华搭档四（5）班，并联结“空中课堂”白象五小，执教了《茶香四溢》一课。这节课强调了茶文化的发展，体现了“茶”的香与溢主题。温州市骨干教师、乐清市教坛新秀林小鸽也连线“空中课堂”白象五小执教了《奇思妙想》一课。通过学习，学生能从容地总结创新绘画的方法，并能找出一些应用的事物。乐清市骨干教师李豪博与“空中课堂”雁湖学校二年级学生一起步入《向日葵》的世界，通过线上和线下教学，启迪学生的情感，调动学生绘画的积极性，强化绘画动机，激趣乐画。
周双双老师在三（5）班执教了《绳编纸杯笔筒》一课。劳技课中的手工DIY和美术学科异曲同工，让小学的素养课堂推进层次出现了多元化、项目化、深入化、立体化。激活学习的欲望，唤醒了思考。牟丹丽老师的手工课堂《马赛克花瓶》，通过自主设计出喜欢的图案，培养学生动手能力和协作能力。
课堂教学结束后，乐清市名师解文莉进行了点评，指出此次是美术活动课堂首次在“空中大课堂”亮相，让老师们从心底对美术大学科、劳技生活课有了新的认识，为今后提高美术教育教学质量、学生的动手能力以及促进教师专业化成长起到了巨大的推动作用。
文字：虞志豪 钱淑秀 郑大勇 图片：周忠东 郑大勇 编辑：李依璇 审核：牟英海 朱卫东 来源：乐清市育英寄宿学校
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