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2月28日晚，育英学校小学分校各班开展了形式多样、内容丰富的“开学第一课”活动，帮助学生迅速转移到“开学模式”，按照牛年规划整装出发。 一（1）班、一（3）班以常规为主题，从上课、课间、作业、安全等方面进行养成教育。一（2）班和一（8）班班主任为同学们准备了红包，根据同学们的表现进行现场抽奖。同学们一个个摩拳擦掌，快乐的笑容传递着他们的开心。一（4）班和一（6）班在热情的互动中教育学生时刻注意安全。一（5）班、一（7）班以寒假作业为主线，让学生分享寒假中的成长故事和见闻。 二年级以“我开学，我快乐”为主题，学生先聊寒假趣事，再谈新年愿望。每个班级不约而同地开展了常规教育、安全教育等。各班还播放了同学们录制的金牛贺岁短视频，把新年祝福带给每一个人。 三年级各班对心理健康、安全卫生、疫情防控、一日常规等多方面的知识、技能、规章制度进行深入浅出的讲解，强调良好的心态、健康的身体、遵章守纪的重要性，特别要求学生把“安全”二字永记心中，并努力养成勤奋好学、文明守纪的良好习惯。各班或观看视频，或上台演讲，或写心得体会。同学们都表示在新的学期里会勇于进取，严格要求自己。 四年级从学校常规、课堂常规、行为习惯养成等方面对学生进行了广泛而细致的教育，各班老师特别就交通、饮食、校园活动、课堂、消防、防水防电、意外事故等对学生进行了全面的安全教育，要求学生时刻保持安全警惕性，牢固树立“安全第一”的思想，提高安全防范意识和安全防范能力。 五年级秉承“让学生安心，让家长放心”的理念，践行习惯养成教育，为学生的发展助力。通过形式多样的活动安排，浓厚的氛围营造，引导学生以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。各班不仅就安全卫生、文明纪律等方面进行强调，还组织学生畅谈新学期的愿景，制作愿景卡，迈出了坚实的第一步。 六年级各班开学第一课活动积极而有效。六（1）、六（2）、六（5）班以寒假微信家访为切入点，由《关于刻苦与坚持》的故事展开，引发学生对“一个好的开端”的思考，以“学习”“做事”“做人”三个方面展开对人格化好习惯的讲述，激发学生学习的斗志，让新学期更有方向更有动力。六（3）班开展习惯养成教育，重温班级公约。六（4）、六（6）班明确学习安排，制订学期计划。六（7）、六（8）班以“责任和担当”为主题，让学生读懂感动中国人物，明确自己的责任，勇于担当。
2021，心已致远，有梦必达！
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