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1月26日，乐清市育英寄宿学校“未来教师学院”正式成立。“这是一条学校与教师共同发展的道路，推动学院培训，努力提升自己的品质，促进教育理念和完美教师的打造，以期涌现出更多的品牌教师。”育英学校校长俞国平说。
育英“未来教师学院”将充分利用学校教育品牌优势，打通“菜单式提供、站点式路径、整合式行动”环节，致力于培养人品好、业务精、重思考、好学习的育英教师团队。乐清市教育培训研究院副院长卢亚斌出席揭牌仪式。
俞国平校长介绍了“创·育英——未来教师学院”的基本情况、定位及建设目标。“未来教师学院是传承学校20多年来形成的办学思想，形成知而获智、智达高远的智慧观，培养专业化的教师队伍，为教师提供更丰富的发展条件和个性的成长环境。”他表示，经过多年阶段化的教师发展经验，到现在统编教材的使用化学习等，都是集体研究、与时俱进的结果，教师也得到了迭代成长。学院的成立是一个起点、一个平台，是教师发展中最重要的一条渠道，但最根本的动力还是在于自身。他希望在各方努力下，育英教师能守住初心，不断发展，真正成为优秀的未来教师。
随着现代科技的迅速发展，传统教育亟须向未来教育转变。卢亚斌指出，在知识创新、社会发展空前活跃的环境下，未来教师学院立院正逢其时。教师在未来教育中的角色非常重要，学生的培养以及时代的自适应是老师要重视的方向指标。欣慰的是育英学校非常重视师资队伍和教师专业发展体系的建设，视野更优的发展平台使得全体教师成为自我核心的领航者，为学生全面个性发展和高品质的学习奠定基础。
教师代表钱瑶瑶表示，教师除了教学，更要关注教师本身，在育英只要努力就能看见成果。未来教师学院是青年教师的成长基地，是教师的未来基地，“育英之秋”“学术月”、各种考核等活动，都给予教师充分的公开课展示平台和名师指点，“青蓝工程”师徒结对是最优的老带新模式，迸发鲜活的力量……“三层四格”教师成长机制让教师的未来发展道路更加清晰、有阶段。
俞国平、卢亚斌共同为“创·育英——未来教师学院”揭牌。
当前，未来教师的理念日益深入人心，全社会对教师的能力要求和教师自身的需求不断增加，“创·育英——未来教师学院”应运而生，它是育英“未来教师学校”的2.0版。自2017年始，育英“未来教师学校”本着“立己立人，渡人渡己”的校训、“苟日新，日日新；一日学，又日新；日不学，日不乐”的校风，致力于“知而获智，智达高远；精业启慧，慧泽人生”，做“智慧·幸福”育英教师的教师发展，设置了“精神栖园、魅力课堂、青蓝学苑、育英讲堂、一事一品、阳光地带、健康快车、云端飞翔、艺术殿堂、祥云驿站”十项课程模块，引领着育英教师集群成长。
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