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2021年5月30日是我国第五个“全国科技工作者日”，乐清市建设路小学向长期奋斗在科技工作第一线的科技工作者们致以节日的问候和崇高的敬意！
在这样一个科技工作者欢庆的节日里，乐清市建设路小学吴旭丹老师被乐清市委宣传部、市人才工作领导小组、市科协评为“乐清市科技追梦人（优秀科技工作者）”，并受到现场表彰。
近年来，乐清市建设路小学将科技创新作为学校的办学特色，打造了一支优秀的科技指导师团队，组建了STEAM项目中心组，开设的车辆模型、未来科学家、学生创客中心等拓展性课程深受学生喜爱。
作为心怀科技，赓续信仰的教育工作者，学校科技组一直致力于推广学校科学教育，并取得了丰厚的成绩：
学校先后被评为温州市车辆模型训练基地学校、温州市百家少年航空运动特色学校、温州市“三小”培养计划基地学校、温州市青少年创客教育基地、温州市第二批STEAM项目试点学校、乐清市科普特色校等。设计开发的校本课程《海娃玩编程——Scratch2.0趣味学习》获评浙江省精品课程、《玩转车模——小小工程师》课程获乐清市精品课程二等奖；
在2020年度全国科学影像活动中吴旭丹老师获全国优秀指导师（浙江省唯一一名）；校Fast车模队在温州市车辆模型锦标赛中斩获4金3银3铜的好成绩，谢超群老师获优秀指导师称号；在各级科技节比赛中乐清市建设路小学共50多人次获奖，其中1人获得省级奖项，8人获得温州市级奖项；在今年的乐清市小科学家评比中，乐清市建设路小学3名选手均入围现场答辩。通过层层选拔，薛为之同学被评为乐清市小科学家；陈谷溢、蔡宁同学获小科学家提名奖。
我来自滨海校区六（1）班。在我上幼儿园的时候，我爸爸经常给我读科学绘本，从那时起，我就爱上了科学，并喜欢动手做各种小实验。在我四年级的时候，我第一次做了探究项目关于《碗盘上的细菌探究》，获得了温州市科学部落格比赛一等奖，这给我很大的鼓舞和动力。第二年，我又继续“细菌大战”，开展《关于毛巾上的细菌探究》，再次获得温州市科学部落格评比一等奖。我也积极参加各类科学比赛，比如浙江省青少年电脑机器人竞赛、温州市青少年科技创新大赛、温州市科技节（动力小车）比赛、乐清市青少年科技创新大赛、乐清市技术与工程挑战赛等等，也都获得了一、二等奖的好成绩。不断地科学实践和探究不仅增加了我的科学知识，提高了动手能力，也提升了我的科学素养。不仅在科学这门学科上有专长，我还尊敬师长，团结同学，认真学习，全面发展，在2020年获得温州市优秀学生荣誉称号。
我想只要有一双会发现的眼睛和爱思考的习惯，你就会发现生活中处处是科学。我希望自己继续发现，继续探索，一直走在科学的路上，永不停步。
我来自滨海校区五（6）班。在学校，我最喜欢科学课和信息技术课。从生物到化学，从物理到编程，我乐于探索、勇于发现，还积极参与市级和学校的科技文化活动，还用自己的小发明给同学们上了主题班会课。
在我小小的家庭实验室里，设计各种各样的玩具和小手工是我最快乐的时光：每天观察我的小鱼和小乌龟，记录它们的日常，为它们设计一个温馨的家；用绳子做牵引的纸板钢铁侠臂；利用水压做的液压机械臂和饮水机；用醋导电的灯泡；还有用编程软件做各种小游戏等等。去年疫情期间，我还用Scratch软件制作了动画作品。
我从小参加各类科技比赛，积累了很多的比赛经验：乐高搭建比赛给了我创意，编程比赛让我们学会了严谨，科创作品比赛让我的想法运用于生活之中，在一次次的比赛中我曾经经历过挫折，但更多的是积累了经验，收获了成果。
我是一个科技迷，我知道科学是人类积累的关于自然、社会、思维的知识体系，推动着这个社会不断前进，所以我要学习的还有很多，希望以后可以学以致用，用全新的科学技术为人们的生活提供便利，为社会做贡献。
我来自建设路校区四（6）班。小的时候，家里有东西损坏，爸爸总是从“百宝箱”（在我看来是垃圾箱，里面全是坏了的零配件）中找出配件并修好。因此受爸爸的影响，我从小就喜欢动手制作、乐于折腾。
二年级的暑假，乐清受台风影响，局部地区排水不畅形成内涝。受此启发，我做了一个自动开闭的窨井模型，并获得乐清市科技创新大赛（发明类）的一等奖、温州市三等奖。2020年，在新冠疫情的背景下，我又制作了空气净化消毒器，获得乐清市科技创新大赛（发明类）一等奖、温州市二等奖。
感受着动手探究带来的快乐，也收获了众多的奖项。近三年来，我在乐清市、温州市的科技创新、工程与技术挑战赛、科技节、科学创新项目等比赛中共获奖11次。今后，我将继续折腾，在生活中细心观察，在探究中耐心思考、在改进中创造更便利的新发明。
来源：乐清市建设路小学
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