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为进一步提升教职工的应急救护能力，筑牢校园安全防护网，保障学生在校期间的生命安全，3月2日下午，小学分校特别组织全体教职工开展“应急救护”专题培训。本次培训特邀乐清市第三人民医院重症医学科主任、浙江省红十字会一级讲师郑友文主任医师授课，全体教职工参与培训并进行模拟实操演练，系统学习心肺复苏（CPR）、AED使用及气道异物梗阻急救等关键应急救护技能。 郑友文主任以红十字精神为切入点，结合实际案例讲解了应急救护的重要性。在技能讲解环节，郑主任围绕心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用、气道异物梗阻急救三大核心内容展开细致教学。针对心肺复苏，他明确了非专业救援人员识别心脏骤停的两大要点——无呼吸或仅有喘息样呼吸、无意识，强调了“黄金急救4分钟”的重要性，并详细拆解CPR操作的C-A-B步骤。同时，还区分了成人、儿童、婴儿的心肺复苏操作差异。
关于AED的使用，郑主任将操作步骤总结为“一开电源、二贴片、三插插头、四除颤”的四步法，并强调“打开电源！听它说，跟它做！”的十字口诀。而在气道异物梗阻急救方面，他讲解了快速识别方法，即患者的“V”型护喉手势、咳嗽及面部表情变化，重点教授了背部叩击法、腹部冲击法（海姆立克法）的操作要领。
理论讲解理论讲解结束后，进入实操模拟演练环节，这也是本次培训的重点环节。教职工们以小组为单位，在郑主任的现场指导下，利用模拟人依次进行心肺复苏、AED电极片粘贴、气道异物梗阻急救等实操练习。从观察环境、判断意识、高声呼救的前期准备，到胸外按压的姿势、力度、频率把控，再到人工呼吸的规范操作，以及海姆立克法的定位与冲击，每一个步骤都反复练习。郑主任穿梭在各小组之间，逐一纠正教职工们的操作偏差，对按压位置不准、力度不足、气道开放不到位等问题进行现场指导，确保每位教职工都能掌握规范的操作方法。
此次应急救护专题培训，将理论知识与实操演练相结合，让全体教职工系统掌握了实用的应急救护技能，有效提升了校园突发意外事件的应急处置能力。
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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