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金秋十月，育英学校开展了多彩的文体活动，帮助学生调节学习节奏，释放学习压力，丰富课余生活。
10月28日晚，新锐儿童文学作家阿娅老师与小学三年级学生分享了自己丰富的写作经历。
少先队员代表为阿娅老师戴上了鲜艳的红领巾，一曲欢快的《哎呀，熊孩子》让同学们立刻爱上了这位可爱温婉的“孩子王”。在全场热烈的掌声和沸腾的气氛中，阿娅老师带领同学们领悟着写作的秘诀。同学们一会儿举手踊跃发言，一会儿随着阿娅老师的讲述开怀大笑，一会儿又低头沉思……阿娅老师风趣幽默的语言如春风秋雨滋润心田，深深地吸引着同学们。通过她的分享，同学们明白了写作需要善于观察生活，要有一双发现美的眼睛，而且生活中的点滴都可以写入作文中。
据悉，阿娅老师已出版了近20部儿童文学作品，共计100多万字。作品坚持真、善、美，以儿童为本位，用真实、丰富、生动的校园故事为素材，呈现当下孩子的校园生活。最新创作的“哎呀老师vs熊孩子”系列连载于《小学生时代》，深受小读者的喜爱。
在讲座后的签售活动中，阿娅老师为同学们热情签名，并留下了美好的祝福。
10月9日以来，每天都有两位来自健身房的专业教练，在下午最后一节课后，带领博雅书院的学生在体育馆练习HIIT健身操。两个班一组，每次30分钟。健身教练动作规范，激情四溢，十分具有感染力，同学们也在劲爆的音乐声中跟着节奏激情跳动。将健身房 “搬”进校园，同学们即使在学校也能得到专业的练习。同学们说，跳操能够强身健体，舒缓压力，跳完后浑身充满活力。
10月22日，博雅书院面向全体学生开展了规范汉字书写大赛。
大赛以书写“楷体”字体为主，要求用笔笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等，结构上部首均衡分布，字与字排列大小匀称、行款整齐。
“经过每天的努力练习，我们的书写水平都有了显著的提升，更是在书法比赛中展现得淋漓尽致，看着一个个端正秀丽的楷书，心中洋溢着满满的自豪感和满足感。”谈到开学以来的书写训练，八（6）班周婉瑜同学感觉虽然艰辛，但满怀收获喜悦。
七（8）班孙凌雪同学也感受颇多，她说，升入初中后，一度忽视了曾经一笔一划工工整整书写的习惯，忘记了享受书写过程的美好，但因为博雅书院的书写活动，又仿佛找回过了在小学时每日午后都坚持练字的时光，唤醒了内心对书法的热爱。
10月24日下午，博雅书院全体师生齐聚操场，举行拔河比赛。
比赛分七、八年级两个组，两个年级同时进行，每班22人参赛，其中男生12人，女生8人，教师2人。师生齐心协力，既增强了班级的凝聚力，又拉近了师生之间的距离。无论输赢，同学们脸上都溢满了笑容，每一次的呐喊助威，每一次的竭尽全力，都充分展示了师生奋力拼搏的精神风貌。
“通过这次拔河比赛，我真真切切地感受到一个班级最不可缺少的就是凝聚力。比赛时，赛场地上瘦小的同学也握紧了绳子，顽皮的男生此时也不再嬉笑，绳子中间飘忽不定的红沙包更是令人血脉贲张。虽然有些班级实力悬殊，可看着那极力抵在塑胶跑道上的一双双脚和涨红了的一张张脸，这些都令我心生敬意。”七（8）班谢真西同学深有感触。
践行“博雅教育”，开展学舍生活课程建设，创设温馨和谐、昂扬向上的寝室生活环境是初中分校不懈的追求。
经过一个多月的磨合，新的学年、新的寝室成员之间都有了共同语言、共同向往、共同生活习惯和情趣，初中分校生活处适时开展了寝室文化牌创作活动。
经过宣传、制作、集中张贴，10月22日下午，每个班、每个寝室的文化牌精彩亮相。一幅幅作品，展现了同学们惊人的创造力，充分反映了“自理、自律、和睦、整洁”的寝室文化内涵。同学们思维的角度、绘画的能力、制作的内容都令人赞叹。如八（1）班的文化牌，整体体现了“和谐静雅”的内涵：和，调宿舍之风；谐，博宿舍之爱；静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美。
初中分校将同学们创作的寝室文化牌进行分班展出，吸引了大批师生驻足欣赏。三天展评后，生活老师将作品装入寝室门口的文化牌内，让它们继续发挥凝聚温馨之家的作用。
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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