|
冬天没有春天迷人的鸟语花香 没有夏天壮观的闪电雷鸣 没有秋天诱人的丰硕果实 但在这个冬天 有一场不一样的视听盛宴与我们邂逅 那是育英学校“用好统编教材，提升学习品质”主题教学研讨会
“用好统编教材，提升学习品质”
12月1日，乐清育英学校举办了“用好统编教材，提升学习品质”主题教学研讨会。丽水市缙云县资深教研员樊高贤莅临指导，台州市黄岩区镇东小学，缙云县新建小学、紫薇小学、第二实验小学等学校百余位骨干教师与乐清本市百余位教师共同参与研讨。
活动伊始，育英合唱团和花样跳绳队带来了精彩表演。
温州市班主任基本功一等奖获得者胡文旦老师执教《大自然的声音》。胡老师把握教材，关注课后练习和语文要素，优化教学板块，引导学生层次性地递增学习，在学生充分的语文实践中落实语文要素，提升学生品质。
乐清市优质课一等奖获得者董阿燕老师执教《西门豹治邺》一课，在课堂中勾连前后语文要素，让语文素养在学生的练习实践中落地生根，让学生的学习品质发生变化。
优秀青年教师康丽娜、谷莹瑜围绕《父爱之舟》一课分别进行说课、试课。她们从“寻画中有舟”巧入题，“入父爱之梦”梳理场景，巧用方法聚焦两个场景体会父亲形象，并将教学思考、单元目标、人文要素有机融通。
育英学校无人机社团拉开了下午教研活动的序幕。台上的科技蓝光跃动着《我和我的祖国》，让在场的老师们大开眼界。原创舞蹈《小娒娒 过桥桥》再现了欢快自由的童年生活。舞蹈结合乐清本地特色，讲述了文明温州的故事，孩子们生动而丰富的肢体语言赢得了阵阵掌声。
下午第一节课，温州市骨干教师刘楠楠和六（5 ）班学生带着全体语文老师走进了鲁迅的《少年闰土》。整节课，刘老师以人物名片设计为支架，带领全班学生静静地思考，好好地读书。课堂上，孩子们思维的火花一次次被点燃，笔尖流淌出了对文本的个人独特感悟。在人物对比、资料链接中，现场生成了一次次属于学生的言语智慧。
“四时景物皆成趣”是五年级第七单元的主题语，浙江省教坛新秀、乐清市实验小学黄亦娜老师和五（1）班学生带着大家走进了别样的赏月之旅。黄老师紧紧围绕单元语文要素，丰富的学习活动，娴熟的教学策略，从课内的品读、圈画关键信息到链接《课堂作业本》和“交流平台”批注示范，学生在老师的带领下陶醉在《月迹》中。最后又巧妙地穿插“1+x”联读，让学生在思辨中悟情，在情感中产生对作者及文本新的理解和思考。
温州市教坛新秀项卫飞老师介绍了育英语文教研组建设与实践经验。语文团队在俞国平校长的引领下不断实践，不断挑战新的高峰，努力走在打造“语文学习品质课堂”的路上。
“语文是为了学生更好地生活，语文应是孩子生命的语文，我们要通过学习方式引领儿童的生活方式。”校长俞国平对课堂进行点评，并围绕本次教研主题，从“学习品质的价值体认、走向综合的学习指南、思维发展的活动设计”三大模块，结合教学案例进行观点分享，让老师们清晰而深刻地领悟到语文教学要关注学生的学习方式，而学生的学习态度、学习能力、学习行为等因素就是要追求的学习品质。俞国平校长的专业引领，带给老师们的不仅仅是专业的教学指导，更多的是育人的思考。
来源：乐清市育英寄宿学校 | 
收藏
赞
踩