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11月30日下午，育英学校再次连线北白象镇第五小学与大荆镇雁东学校，这也是本学期最后一次开展同步课堂活动。
本节课由张鲲鹏老师执教，与三校师生一起探究《一圈有多长》。
张鲲鹏老师由标题联想法激发了学生的探究兴趣，同时复习了长方形和正方形周长的计算方法。新知探索环节，他通过“聪聪跑小池塘一圈有多少米”的情境创设，将小池塘抽象为不规则图形，巩固周长的意义并引导学生用平移的方法求周长。
张老师出示了多个生活图景，如楼梯侧面、客厅地砖和门前小院等，从中抽象出不规则图形进行练习巩固，让学生充分体会数学与生活的密切联系，培养解决问题的能力。层次丰富的闯关练习将课堂推向高潮，同学们就练习展开了激烈的讨论，并总结得到计算不规则图形周长的方法。张老师最后精心设计的创新应用和极限挑战环节，给予了学生充分的思考空间，满足了不同层次学生的需求。
一学期，三校联合开展“互联网+义务教育”活动30次，课例研讨涵盖语文、数学两门学科。课件同步、声音同步、图像同步、互动同步、展示同步、点评同步，三所学校学生每周”云“端相聚，聆听老师讲解，共同动脑探讨，同步释疑解惑。从课内到课外，用智慧启迪思维，共生出智慧火花，从知识教育转向智慧教育，通过活动撬动学生经验，体验趣味课堂。
单丝不成线，独木不成林。育英学校的每一节空中展示课，都有语文、数学组老师的智慧结晶，每一堂课老师们都认真研磨、质疑、反思、改进。青年教师在活动中打磨自己，建立课感；有经验的教师在创新中寻找更高的目标。老师们初次会面空中课堂，在经历中积累经验，在问题中沟通协商，在课堂后教学研讨，在云端为教育乘风破浪！
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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