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10月11日-12日，浙江育英教育集团副总裁林久杏、教学督导室主任方正建莅临育英学校初中分校开展视导调研工作。
会议具体部署了哪些工作? 我们一起来看看 根据董事会意见，本学年为“质量建设关键年”。集团全面质量建设视导组由董事长黄纪云亲任组长，集团领导、特邀专家、总校分校有关行政组成，进课堂、做团队、找问题、寻出口，以问题为导向，以破解学校发展的瓶颈制约为重点，加强学校精细化管理和特色化建设，完善学校内部管理模式，推动学校高质量、高水平发展，努力实现育英教育品牌战略目标。
校长俞国平指出，学校要高度重视此次视导工作，以集团视导为契机，加强自我监控、自我评估，以成长性思维督促自己持续成长，提高工作执行力，加强各部门工作的落实、落实、再落实，全力提升学校首位度和美誉度。
初中分校常务副校长赵飞忠详细介绍了分校开学至今的各项工作举措、主要成绩及面临的挑战。
本学期，育英初中分校成立了质量管理中心、教学管理中心、学生发展中心，以中心统整时间、空间，以合作办公、团队合力系统设计学校质量、教学、学生发展工作。开学至今，学校坚持学为中心，着力打造轻负高效课堂。探索长短课、大小课等课时新形式，减轻学生课业负担，开展梯队式提升辅导、深化分层走班模式研究；开展新常规“互看互学”活动，实行教学常规“全面体检”的升级化“专项诊断”，加强对学科教学常规的问题聚焦；实施“四备三思”“先听后上”课堂教学研究、命题研究、作业研究；行政深入教学第一线，参与校本研修和教研活动；建设校内名师工作室，引领青年教师发展；开展区域联盟教研，促进教学深度融合；完善“三学”课程体系，建立质量报告制度，研发各学科校本课程；构建“仪式教育+节日教育+主题教育+榜样教育+特色培养”结合的德育培养体系，助力学生多元化发展……学校师生干劲足，活力旺，全力促进自身发展，提升学校首位度。
视导组与各教研组长、各部门深入交流，探讨了各学科在发展过程中的优势和发展点，初步了解了分校各项工作的开展情况。10月中下旬开始，视导组将正式入驻，深入开展视导工作。
据悉，此次视导将坚持协商性、发展性、研查评一体化的原则，以促进学校自主发展、个性发展和可持续性发展为导向，通过听、查、看、访、介、评、馈等方式深入了解学校教育教学工作，认真寻找每一领域合理的“最近发展区”，帮助学校积极寻找和自主创设发展新时空。
凝心聚力 共谋发展 共谱育英美好明天 来源：乐清市育英寄宿学校
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