停课不停学， 线上教学“一校一策”

一场突如其来的疫情打乱了我们生活和学习的节奏，回不去的课堂，沉不下的心境，成为了我们师生共同要面对的挑战。为了贯彻落实上级教育部门关于疫情防控期间，延迟开学，实施“互联网+教育”线上教育教学活动的文件精神，确保学生“停课不停教，停课不停学”，得到有序、有效的学习指导，乐清市建设路小学积极实施第四阶段线上教学“一校一策”方案，提高线上教学质量。

自3月16日第四阶段网上学习启动，学校已全面开始线上教学工作。

乐清市建设路小学统筹教学、德育、少先队、信息技术、后勤等部门，组建校内专业团队，研究制定线上教育教学校本实施方案，明确线上教育教学工作计划和工作要求，明晰学校各部门工作职责，真正做到“一校一策”。

校方做好学校课程顶层设计，统筹安排各年级线上“五育”课程，确定教学内容、遴选课程资源，融健康与饮食、实践与创造、艺术与体育、劳动与技术为一体，重视生命教育、责任教育、感恩教育、生态教育、自主阅读，促进学生全面发展；做到“一个年级一套课程”、“一个班级一份课表”。课程设计丰富多彩，严格执行省市教育主管部门规定的教学进度。

乐清市建设路小学还积极组织教师开展网络研训、在线集体备课，帮助教师熟练掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学、线上答疑辅导技能。

教师们以“在职”的状态，给孩子们提供优质的教育服务，以更认真的态度，更专业的精神，做好教学的统筹安排。

停课不停研，本着以生为本，以学定研，每个阶段开展线上研修活动，研究如何借助线上学习培养学生的自主学习力；研讨课前、课中、课后跟进与作业辅导、答疑措施。每个教师居家仔细钻研教材，努力给孩子们上好直播课、录播课。

老师们钻研线上教学策略与方法，每天课后做好作业批改和反馈，做到精准施教、科学施教。与学生在线交流与沟通，调动学生学习积极性，帮助学生尽快适应线上教育教学。通过线上班会等形式加强学生思想教育，关注学生心理健康。

加强家校沟通，积极听取家长合理化建议，及时帮助学生解决线上学习遇到的问题和困难。

在停课期间，我们老师更多的是沉下心来研修，参加网络学习，阅读书籍，不断成长自我。停课不停教，停课不停研，我们建小老师用行动诠释教师的责任和担当，共克时艰，开好“云”课堂。

学校秉承“崇自然，顺天美”的办学理念和“立志于山，汇智成海”的校训，“一校一策”实施以来，学生以照片、录音等各种方式进行课后反馈，孩子们的表现令人赞叹。

我们的课程分为晨诵，上午、下午时段。晨诵，低年级安排的是古诗的诵读，给孩子们推送古诗诵读的链接，孩子们沉浸在古诗的天地，古诗润泽心灵，经典相伴成长。

另外，我们开展书法每日一练，利用学校书法老师的书法本，并推送相应的书法视频。每天安排书法的练习，然后孩子们纷纷将作品上传钉钉、微信，教师予以一一点评。在踏踏实实的指导下、练习下，孩子们的字，越来越美观。

体育与健康，更是这次疫情期间的主要课程，孩子们居家锻炼身体，一个个运动的身影，在打卡中呈现。健康、有活力的体魄，是学习的根本。

乐清市建设路小学的“一校一策、一班一案”的线上教学工作有序开展，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现个性化成长，得到家长和社会的广泛肯定。3月20日上午，乐清电视台记者来到建设路小学滨海校区，关于“乐清市建设路小学正在有序开展空中课堂”进行了采访。乐清市建设路小学林义校长，二年级的董娅佩老师和四年级的姚建荷老师，接受了此次采访。

来源：乐清市建设路小学