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云天收夏色，木叶动秋声。为有效推进本学期教学工作的开展，提升我校教师团队的教研教学水平，乐清育英初中分校各学科教研组结合“双减”政策新背景，针对本组实际情况，分别召开了学期初工作会议。 9月4日下午，综合教研组聚集在一起开展了本学期第一次教研活动，来自音乐、体育、美术、心理、劳技、计算机、综合实践等七大学科的所有教师全部参加了此次教研活动。
校长助理仇明帮首先肯定了综合组在过去一学年里各方面取得的成就，并对各位组员提出殷切期望。他希望各位老师能在各自的领域精益求精，做到集体备课规范化、教学内容校本化，上课方面，能做到更加扎实严谨，不断提升各自的专业素养和实践能力。
综合组组长高芳芳在会议上布置了本学期综合组各个学科的教研计划，并且突出强调了教师教学常规的落实，以及精品拓展性课程的打造，力求在综合组内打造出“小而优”精品拓展性课程，争取做出“一科一品”课程建设成果。
分校教科室主任聂国舟老师在会议上做了补充发言，鼓励更多年轻教师参与到市各学科骨干研修班，积极主动的走出去，去寻找更多提升自己的机会。
9月7日，育英初中分校全体语文教师齐聚圆形会议室，开展了新学期“开好局、起好步”的教研活动。
会上全体语文教师畅所欲言，激烈探讨，共同明确了新学期的教学工作目标，将集体备课和二次备课作为工作重点，为此要加强团队合作，做到教学资源共享。在“减负”背景下，课堂的提质增效尤为关键，新学期的语文教学要走出舒适区，“减负”不是躺平，每个语文老师都要努力成长为一个“手中有活，眼中有光，心中有爱，灵魂有趣”的教师。
教研组长张义老师强调：新学期要扎实做好语文教学常规工作，群策群力，促进语文教学质量稳中有升。
9月7日下午，英语组开展期初教研组工作会议。教研组长叶红先针对总校“七个一教师提升工程”和“双减不减质”的问题对教材进行了分析，合理地安排了学期教学进度，并根据不同学情制定了详细的教学计划。
八年级项爽爽老师指出英语阅读和写作是学生综合能力的体现，也是当前学生较为薄弱的方面，项老师建议七八年级备课组开展“英语整书阅读”课题探索研究，并详细介绍了省特级教师李冬梅老师关于“英语整书阅读”的策略和评比规则。
七年级备课组林晓红老师分享今年中考阅卷的感受，就阅卷反映出的教学焦点问题进行探讨。 9月8日下午，全体社会组教师参加了主题为“双减政策下如何开展教学”教研组工作会议。
教研组长方娟首先传达了本学期工作要求。她强调要做好一月一次的教学常规检查，尤其要认真对待集体备课工作，确定各段集体备课时间，做到资源共享。同时要做好中考命题研究，提升命题水平。
各年级备课组长分别交流了本学期的工作计划，拟定了本学期要开展的主题教研活动和各学科的阶段评价活动方案。组长们就新学期的教学和科研工作，提出了一些新的设想。 张林龙老师对今年中考阅卷情况进行了反馈，针对出现问题他给出建议：社会老师在平时的教学过程中，要培养学生快速准确审题能力。 9月9日下午，科学组全体老师在圆形会议室召开本学期期初教研工作计划讨论会。教研组长叶宏林对本学期教研组工作计划进行解读，结合市教科研计划落实命题研究、团队赛课以及教研组教研提升活动方案，对本学期各年级备课组集体活动的时间、地点、主题进行安排落实。老师们结合自身特点提出各自的教科研计划。其中薛玲玲老师还分享了学业考试改卷中学生的“得”与“失”，为老师们的教学提供实用的经验和建议。 9月16日下午，数学组全体教师在二楼会议室召开了期初教研工作计划讨论会。各年级备课组长针对各自年级的教学重点，分别阐述了本学期备课组计划及集体备课的安排。
教研组长郑乐燕，对本学期教研组工作计划进行了说明：一是要将教研回归课堂，重视二次备课与教学反思，分享教学资源，形成教研合力；二是激发学生的学习动力，培养学生思维创新能力，将数学文化渗透到日常教学之中；三是搭建学科交流平台，结合磨课、同课异构和主题研讨课等多种形式进行校本教研促进教师专业发展。
时光清浅，岁月如歌。新学期的脚步已经来临，各学科教研组会议的召开，进一步强化了各备课组长的引领意识、责任意识、质量意识，同时也为新学期教研工作指明了方向，明确了思路。有目标，有计划，才能更好地让行动结下硕果。新学期全体育英初中教师将一如既往的以认真工作的态度去完成各项教学工作，不忘初心，一路前行！ 来源：乐清市育英寄宿学校 | 
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