乐清族友在线提问：这样的娃我该怎么办呢？！

求组这样的娃要怎么办呢

第一个娃，也就这么一个
平时一家三口，孩子放学回来也没有什么玩伴
现在一年级
然后从幼儿园开始就有一种习惯
1、喜欢拿自己的玩具去送人、或者吸引很多同龄人的围观、听他的指令之类的，他会很开心！这个习惯一直到现在都有，甚至会拿自己的钱去买一些零食去奖励写作业 写的好的同学？
！！他很喜欢这样过程。我们沟通过很多次（讲理、分析、动家法），没有效果。
2、有一次小班发现他回来兜里多了一个吸铁石（幼儿园吸在黑板上的那种）我问他哪来的，他说排队的时候后面的同学就拿了，还叫他拿，说明天关系的，他跟着拿了（他班级确实有这样一个小朋友）然后我们很严肃的批评之后，发现他这个毛病就一直保留到现在！！中途是打过骂过分析过甚至偷拿我的钱包的钱 我还把他送到警察局，让警察叔叔教育了，我以为这样他印象可以深刻一点，结果昨天发现他还是会习惯拿同学的玩具！！真的是气气死了
3、小动作很多、不肯写作业、吃饭写作业永远最后一名，你不盯着他，一转头他就在玩，一道题目可以给你写2小时那种
4、人又很聪明的！！只要他肯愿意去做的事情 都会做的很好，目前考试成绩在班级里也尚可

求组各位宝妈 你们一般是怎么教的
求指点迷津！！

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我很拒绝小朋友做错事找警察，万一以后出了事情，他可能想不到求助警察，本能害怕。偷钱这件事的本质，应该是小朋友看中玩具之类的想买，但是不敢说或者家长拒绝，他才会采取极端的措施，这种情况可以心平气和的坐下来先共情再沟通（你是不是想买什么玩具所以没有经过妈妈同意拿了妈妈的钱，然后等孩子说自己的想法），土话就是孩子打皮了以后打也没用，以暴制暴控制不住自己的情绪是因为你知道孩子还小，打不过你。这些都会在青春期变本加厉，当他发现可以逃脱的时候，你就再也管不住了。共情吧，站在孩子角度多看看。

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一树 发表于 2022-04-26 16:34
个人谈感受：
1、孩子有点孤独，喜欢拿东西来吸引别的小伙伴的关注。适着让孩子多交点玩伴，看看小区或周边有没有同龄孩子，约时间一起玩
2、如果孩子本身小动作多，作业也慢，看看能不能分段写作业，小孩子的专注力没有这么高的，很难长时间保持专注力，那让他短时间保持专注力，把部分作业高效完成，然后去玩，如果作业完不成，那帮他筛选一下，看看哪些是必须要完成的，哪些是可以不用完成的（孩子一二年级的时候，我也帮孩子写过作业那种不停抄抄写写的，真的也是很磨时间）
3、理性的看，现在的孩子都是很聪明，一年级是看不出成绩的，三四年级出看出差距，孩子学习的差距真的不是看孩子聪明与否，而是学习的态度和习惯。
4、不要打孩子，和孩子多沟通，问问孩子为什么要这么做，你打他，他会变得不想和你说真话，真实的了解孩子真实的感受，接纳并在日常过程中慢慢引导他
5、不要太焦虑，孩子能感觉到你的焦虑，可能会影响他
以上是做为一个家有小学生的家长一路走来的感受，为孩子成长或喜或忧过，目前为止，和孩子的相处很开心，学习也不让人太操心，就不知道以后会怎么样，养孩子的路上，家长就是一路修行吧，共勉

终于看到正常点的了…以暴制暴就是我们的童年，自己控制不住自己的情绪要孩子身上发泄，这样的阴影我不想我的孩子再体会一次了。

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爱跟小朋友玩的，可以用写完作业找同学玩作刺激。我家小孩只要今天跟同学约了在广场玩，回来作业写飞快。其次奖励写完作业看10分钟电视，但往往看电视超出时间，把明天的电视扣之后就不能持续激励。第三用考试成绩好坏来实现心愿，目前我们在累计10次考满分或第一名买个平板的奖励。本来就要买的，但不通过努力不知道可贵，哈哈
另外拿学校的小东西，这个我家娃幼儿园也有，甚至拿回老师的粉笔头，有时候是花花绿绿的小扣子或是一两个乐高积木块，不要上升到偷的概念，我没有打，就跟孩子说这种行为不好，然后拿回家这么零零碎碎的也没用最后还要去扔掉，我们家也很多花花绿绿的玩具自己也没有天天玩，现在不拿了，但捡还是有的

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有个亲戚孩子也手轻，家长各种打法，没用，天生的，初中就上社会了。找心理专家疏通下，自己教不好的。幼儿园到一年级还是这状态说明家长无法去教育了！

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某音上 有个叫艺新高情商沟通，她分享了不少怎么跟孩子沟通的方法，非常高明。一定有帮助

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恋上孤独 发表于 2022-04-26 16:02
生二胎吧，二胎生了，老大就懂事了

养完两个，差不多入土为安了

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我儿子拿了别人的东西我都尽量让他还回去或者送其他自己的东西当回礼，次数多了他自己也心疼了不随便拿了。写作业一定要盯着，就算我加班也是回家后第一时间检查作业的，不合格的第二天早点起来重写，一年级硬性要求二年级轻松多了。

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个人谈感受：
1、孩子有点孤独，喜欢拿东西来吸引别的小伙伴的关注。适着让孩子多交点玩伴，看看小区或周边有没有同龄孩子，约时间一起玩
2、如果孩子本身小动作多，作业也慢，看看能不能分段写作业，小孩子的专注力没有这么高的，很难长时间保持专注力，那让他短时间保持专注力，把部分作业高效完成，然后去玩，如果作业完不成，那帮他筛选一下，看看哪些是必须要完成的，哪些是可以不用完成的（孩子一二年级的时候，我也帮孩子写过作业那种不停抄抄写写的，真的也是很磨时间）
3、理性的看，现在的孩子都是很聪明，一年级是看不出成绩的，三四年级出看出差距，孩子学习的差距真的不是看孩子聪明与否，而是学习的态度和习惯。
4、不要打孩子，和孩子多沟通，问问孩子为什么要这么做，你打他，他会变得不想和你说真话，真实的了解孩子真实的感受，接纳并在日常过程中慢慢引导他
5、不要太焦虑，孩子能感觉到你的焦虑，可能会影响他
以上是做为一个家有小学生的家长一路走来的感受，为孩子成长或喜或忧过，目前为止，和孩子的相处很开心，学习也不让人太操心，就不知道以后会怎么样，养孩子的路上，家长就是一路修行吧，共勉

零花钱别给，这个年龄不知道什么该买什么不该买，只会任自己性子乱买东西，养成习惯了更难管教。在我看来孩子拿别人东西或送别人东西只是为了引起周围人的注意，赢得更多关注，满足自己被关爱的需求，而不是为了偷而偷。家长可以跟老师沟通，让老师多表扬鼓励孩子，可以让他在班级担任小组长值日班长之类的，让他建立自信，知道自己也是很棒的，周围人是认可他的，不需要做反常举动吸引别人。

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