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2025年5月7日下午,乐清市教育局家庭教育讲师团卢毅老师走进城南中学,为八年级同学带来了一堂别开生面的《学习力探秘》讲座。卢老师通过生动的故事、活动小游戏、实用的方法和深刻的思考,为同学们打开了一扇全新的学习之门。
多维度的学习力认知 讲座伊始,卢老师便抛出了两个引人深思的问题:“关于‘学习力',你联想到什么?”“请你给自己的学习力打分?”这些问题立刻激发了同学们的好奇心和思考。接着,卢老师从“信、愿、行、证”四个维度,全面解读了学习力的内涵。
令人印象深刻的是关于“信念系统”的讲解。“班级里谁最棒?”的探讨,让同学们明白了每个人都是独一无二的存在,都有属于自己的优势和特长。”让每一位同学都可以自信地喊出:班级里我最棒!
启迪心灵的泥瓦匠故事 在“愿”的环节,卢老师讲述了三个泥瓦匠的不同人生轨迹:第一个只看到工作的辛苦,第二个关注家庭责任,第三个则将每块砖视为伟大建筑的一部分。多年后,他们的成就也天差地别。
“同学们,你们在学习时是哪种心态呢?”卢老师的问题引发了深思。通过这个故事,同学们理解到学习态度对人生轨迹的深远影响。
卢老师用“让身边的人因我的存在而幸福”与大家共勉,并播放了青少年爱国济世精神之楷模,伟人毛泽 东青年时期的作文《心之力》视频,让同学们对学习目的有了更开阔及深入的思考与探索。
实用方法论分享 关于“行”的部分,卢老师让同学们先思考:知易行难还是知难行易?再系统介绍了多种高效学习方法。从费曼学习法到SQ3R阅读法,从番茄工作法到思维导图,不管是哪一种方法,卢老师引导同学们认识到,重要的是“Just do it”——马上行动起来。
复盘的力量 关于“证”的讲解,卢老师指出,学习不仅是向外求,更重要的是向内省。“向自己学习”是最高效的方式,而复盘则是关键方法。他详细分解了复盘三步走:记录问题与行动,反思目标与方法,实践优化策略。许多同学拿出笔记本,认真记下这些宝贵的方法。正如卢老师所说:“真正的学习,是在行动后的反思与改进中完成的。”
期许与展望 讲座最后,学校政教处陈匡政副主任上台总结。他诚挚感谢卢老师的精彩分享,并深情寄语同学们:“希望你们将今天学到的内化于心,外化于行。学习是终身课题,愿你们都能成为自己人生的主人,在成长路上收获阳光与成功。”
来源:乐清市城南中学 |
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