庆六一，共话情——建设路小学和雁湖希望小学举行城乡携手同步课堂线下第三次联谊活动

为加强两校师生间的交流、增进彼此间的了解，更好地开展同步课堂教研、开创结对新模式，使同步课堂形式多元化，促进两校优势互补，共同发展。5月30日， 在六一儿童节来临之际，建设路小学和雁湖希望小学两校师生再次开展线下联谊，共庆六一。

活动在歌伴舞《让我们荡起双桨》中拉开了序幕，戴睿皓同学悦耳的歌声和校舞蹈队整齐的舞蹈完美融合。

四位着装素雅大方的五年级女生带来诗朗诵《月光下的中国》，她们声情并茂的表演仿佛把中华五千年的家国兴盛展现在我们的眼前。

一位低年级的男生跳了动感的街舞，酷炫的动作点燃了全场观众的热情。

欣赏完精彩的演出，建设路小学的林义校长上台对到访的老师同学表示欢迎，并向两个班级的孩子提出殷切的希望，期待他们能志存高远，放眼世界，养成良好品德，努力学习，健康成长。雁湖希望小学黄锋校长则表达了对建设路小学师生的感谢，提前献上节日的祝福。建设路小学校领导们还贴心地为70个孩子准备了用于清凉降暑的卡通造型风扇，孩子们拿到礼物后笑逐颜开。

学校安排了两节趣味盎然的创客课。其中一节是无动力轨道赛车，车模室里的同学们用剥丝钳剪断竹签，套上圆片和塑料吸管搭建车轮，再用胶枪把木片与车轮相粘来固定车身，最后用彩色羽毛进行装饰。设计并完成作品后，他们走到不同坡度的木质轨道前比赛，有的小车一路畅行到底，孩子兴奋地尖叫起来；有的半路停下或因散架飞出轨道，孩子们并不气馁立马捡起来重新改装。另一节课是创意结构搭建——投石车，小伙伴们围坐在一起先了解历史故事“官渡之战”，观看了视频资料，明白物理中的杠杆原理，跟随任课老师按步骤制作了投石机，调试发射。碰到有问题，一起探讨解决，动手操作能力和大脑思维能力得到培养。

中午，孩子们在未来教室津津有味地享用可口的午餐。休息片刻后，雁湖希望小学的同学去往学习伙伴的所在的教室，将事先购买的《可怕的科学》系列丛书和展现学校特色的陶艺作品作为礼物送给对方班级。随即，赵惠文老师带领他们到阅览室尽情地查找和翻阅喜欢的电子书。温馨的环境，有趣的故事，孩子们边看边轻声交流，云阅读活动悄然拉近了彼此的距离。

下午操场上烈日当空，在建设路小学四（1）班家委的热心帮助下，两个班级的学生被分为14个小组，进行了一场友好的较量。“电动小马达”游戏规则为两个同学把装满球的小箱子绑在腰间，通过身体晃动，将球晃出来。其他三名同学把散落在地的小球捡起来放到用乒乓拍上运回篮筐。有几个小组的“运输员”速度极快，一分钟竟然运了20多个。“巨人的脚步”项目需五人套上绑带，从起跑线出发迈相同的脚步走到立柱边再返回。个别小组趁别人在比赛，他们把手搭在同伴的肩膀上，认真默契地练习起来，为之后的稳定发挥打下了基础。

趣味运动会结束后，孩子们在竹里馆或校门口把自己绘制的贺卡、书包里背了一路的礼物送给自己的学习伙伴，互相道别后上车返校，不舍的情绪在他们心头蔓延。

此次线下庆“六一”联谊活动，让雁湖希望小学的四年级的孩子们看到了城市学校的别样风景，搭起了两校孩子友谊的桥梁，在亲身参与的过程中，达到互相学习、塑造优良品格的目的，使城乡孩子奋发向上、共同进步，同时促进我市城乡的教育均衡发展。

来源：乐清市建设路小学