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疫情防控不懈怠 应急演练筑防线——记乐清市建设路小学新冠肺炎疫情防控应急演练

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乐清之窗 发表于 2020-3-30 12:55 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
2020.3.29
疫情防控应急演练
2020
新冠肺炎疫情防控应急演练
为进一步落实乐清市建设路小学开学前新冠肺炎疫情防控措施,细化新冠肺炎疫情防控应急方案,规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高学校防范和应急处置能力,确保突发事件得到及时有效处置,保障广大师生的身体健康和生命安全,3月29日,学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员、班主任、备课组长、校医、后勤教职工等参加演练,林义校长、王丰副校长、郑素春副校长、胡爱萍副校长等领导指挥此次应急演练。学校还邀请了乐清市建设路小学挂牌责任督学高洁来现场观摩指导。
演练前,学校召集德育、安保、后勤等部门人员商量研究应急演练方案,疫情防控领导小组在钉钉群,对全体教职工进行了应急预案、演练方案、演练脚本的培训,布置注意事项。
3月29日下午,建设路校区和滨海校区的教师分别集中各自校区举行疫情防控应急演练。总指挥林义校长,做主持发言,他对前阶段,乐清市建设路小学全体教职工认真做好疫情防控工作和线上教学、教研工作,付出辛勤的劳动,表示感谢!接着针对应急处置演练,要求大家明确具体分工及要求,熟悉流程,以便在应急演练中检验预案,及时总结经验,查漏补缺,不断完善,有条不紊地进行疫情防控工作。副总指挥郑素春、王丰,继而对各岗位部门各演练环节做了详细部署。
场景一模拟了学生入校出现体温异常,学校疫情防控工作组全过程处置流程。校门口值日教师通过体温检测仪发现一名体温异常学生,消杀人员对检测通道、体温异常学生进行消毒。测温处工作人员将学生带至“复测点”进行体温复核,复核学生体温超过37.3摄氏度;医务人员询问并记录学生14天流行病学史,班主任电话联系家长核实情况后,通知家长来校接孩子去人民医院发热门诊,医务室打电话向应急处置总指挥林义校长汇报情况;消杀人员再去复测点,将这位同学接触过的物品进行消毒。班主任将继续跟踪了解学生治疗情况,及时向应急处置指挥部汇报。
场景二模拟了上课期间,教室里发现学生体温异常,教师处置的过程。老师检查学生是否戴好口罩,并询问其情况。从班级医疗箱里,取出红外线体温计测量学生的体温。学生的体温异常,老师马上通知校医带学生去临时隔离室。接着老师马上拨打电话向应急处置指挥部报告,并带其他学生有序到操场。消杀人员对教室进行消毒。校医对体温异常的学生,仔细询问情况,得知孩子接触过美国回来的姐姐。校医立即向学校应急处置指挥部报告,学校应急处置指挥部根据预案立即开展工作,林义校长将此情况第一时间上报街道和教育局,街道安排医疗专用车将孩子送往人民医院治疗。接下来,校医致电孩子的班主任,由班主任通知其父母,并持续关注、上报学生健康状况。
场景三模拟了办公室里一位老师身体不适、发烧,同办公室老师立即给其测体温,体温显示异常,随即给校医打电话。校医带发烧老师至隔离室复查,并致电应急处置指挥部,通知校方送该老师至医院就诊。
场景四模拟了就餐期间,有学生身体不适、发烧。值班老师发现有位学生不吃饭、呕吐,马上通知食堂管理人员带其至食堂外面测体温。食堂人员将学生带至隔离室,前后保持一米距离。校医对其进行测体温、询问情况,确定无14天流行病学史,通知家长来校带孩子到定点医院就诊。医务室和班主任做好学生后续身体情况跟踪和每日上报工作。
整个演练过程紧张有序,各个环节配合密切,学校领导、相关部门人员按照预案分角色按场景参加了模拟演练。演练结束后,参与模拟演练的班子成员、部门负责人召开了总结会,对演练环节中存在的不足提出了相应的整改建议。通过此次实战演练,学校将进一步规范应急事件的报告和处置流程,提高防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平。
““莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。”疫情防控不懈怠 ,应急演练筑防线,我们终将迎来美好的时刻,让我们张开双臂,拥抱未来,拥抱希望!
来源:乐清市建设路小学

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