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成长成果
6月10日—11日，育英学校小学分校对入职三年内的青年教师和见习、实习教师集中开展课堂教学考核，33位教师以饱满的激情和青春的活力，展示了本学期的成长成果。
考核采取试课形式，现场抽取课题，经过90分钟单独备课后，进行15分钟试课。主要考核教师的课堂教学、教学设计、板书设计以及粉笔字书写等技能。考核科目涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术、道德与法治多个学科。
老师们结合各自抽取的课题，设计活动方案，再以生动的形式展示教学活动。老师们诠释的方式缤纷多彩，教学理念和教学智慧渗透其中，短短15分钟，是一场教学能力、表达能力、思维能力的全方位呈现。
青年教师教学技能的锤炼与考核，给青年教师提供了展示自我、交流学习的平台，也帮助老师们更好地认识和反思教育教学中的优点与不足，明确努力方向，促进青年教师以更加积极和用心的态度勤学多练，夯实基础，寻求突破。
一直以来，育英学校特别注重对青年教师的培养。学校为青年教师搭建了互助交流平台，通过名师工作室、青蓝工程、学术月、“育英之秋”、未来教师学校等多种形式，为青年教师的成长营造了互帮互助、共同提高的良好氛围，助推了学校教研工作的深入开展和教师队伍的整体强盛。
老师们抽取课题进行单独备课。 扫码关注我们 乐清市育英寄宿学校 厚德载物 自强不息 来源：乐清市育英寄宿学校
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